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• 72　被尊稱為「做中學倡導者」的學者是哪一位？ (A)柯門紐斯 (B)盧梭 (C)皮亞傑 (D)杜威。
• 77　有關柯門紐斯的教育思想與貢獻之敘述，何者錯誤？ (A)認為人受教育乃是為追求永生 (B)知識、道德、宗教信仰是每個人與生俱有的，不可偏廢 (C)不分貴賤，男女、人人都應接受教育 (D)六歲以下的
• 161　狹義的認知發展，是指　(A)語言發展　(B)情緒發展　(C)智力發展　(D)社會行為發展。
• 59. 小學階段的兒童遊戲中，下列何者日益重要：(A)角色扮演 (B)想像遊戲 (C)有規則的遊戲 (D)使用道具的遊戲
• 63　對九二一大地震的災民，依馬斯洛理論應先滿足 (A)生理 (B)安全 (C)愛與歸屬 (D)自我實現。
• 53.認為教育應符合價值性、認知性與自願性等規準，為下列何種教育哲學的見解？ (A)存在主義(B)觀念分析學派(C)認知發展論(D)建構主義
• 70.丁老師相信身高較高的體育能力較高，而這也影響他體育科的評分，請問這個現象稱為(A)個人誤差 (B)邏輯謬誤 (C)月暈效果 (D)投射作用。
• 150　下列有關我國教保政策發展的現況，何者有誤？　(A)鼓勵私人興辦及公設民營　(B)普設公立嬰幼兒教保機構　(C)發放幼兒教育券　(D)研議幼托整合的可行性。
• 51.某班學生(40人)英文科考試成績的平均數為30分，變異數為16；你覺得題目出得太難，故給全班每人的分數都乘以兩倍；請問分數兩倍後，此份成績分佈的標準差為多少分？(A)4分(B)8分(C)16分(
• 28.小明的父親是醫生，從小學一年級起，小明就想成為醫生。請問小明的自我統合是傾向於何種統合狀態？(A)迷失型統合(identity diffusion) (B)早閉型統合(identity fore
• 153　下列有關幼兒發展的敘述，何者有誤？　(A)幼兒身心的發展在正常情況下具有一定的方向性和先後順序性　(B)幼兒身體的發展以軀幹為先，四肢為後　(C)動作的發展最初用手握物，後來才會用手指　(D)
• 78　當孩子打破窗戶，寒風貫入時，老師的處理方法中，何者符合盧梭的「消極教育」？ (A)大聲嚇斥 (B)讓孩子趕快去穿衣服，以免著涼 (C)講述打破玻璃的缺點給孩子聽 (D)不必理會，讓孩子自己感受被
• 82　愛彌兒的感官教育時期為 (A)出生至五歲 (B)五至十二歲 (C)十二至十五歲 (D)十五至二十歲。
• 57. 下列何者主張知識並非透過經驗獲得，而是由人類與生俱來的？(A)理性主義(B)經驗主義(C)結構主義(D)詮釋學。
• 11.「善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其□」，□中應為((A)志 (B)緒 (C)事 (D)業)
• 16.「橫三豎四」相當於下列哪一個詞語：(A)亂七八糟(B)七上八下(C)七竅生煙(D)七嘴八舌。
• 67　下列學者中，何人特別強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女？　1.皮亞傑　2.斐斯塔洛齊　3.盧梭　4.柯門紐斯　5.蒙斯　(A)1.3.5.　(B)2.3.4.　(C)3.4.　(
• 32.《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」，不包括下列哪一項？(A)語文 (B)電腦 (C)健康與體育 (D)藝術與人文
• 16.下面關於墨家的敘述何者錯誤：(A)主張厚葬(B)其領導者稱為「鉅子」(C)相信鬼神，《墨子》一書中有(明鬼)篇(D)墨子不但是理論家，更是實踐家。
• 73　被尊稱為「行為課程教學法創始人」的學者是哪一位？ (A)陶行知 (B)張雪門 (C)熊芷 (D)陳鶴琴。
• 157　下列何者較能表現個體發展之歷程變化？　1.身高增長2.體重增加3.智力發展4.情緒發展5.身體各部分比例變化　(A)1.2.3.　(B)2.3.4.　(C)3.4.5.　(D)2.3.4.5.
• 83　近代西洋幼兒教育思潮上，被譽為近代兒童心理學之父的教育家是 (A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)蒙台梭利 (D)杜威。
• 29. 甲、年逾耳順；乙、周晬之齡；丙、及笄之年；丁、年屆弱冠；戊、致事之年。以上五人的年紀，由小而大的排列順序，何者正確？(A)丁丙乙戊甲 (B)戊甲丙丁乙(C)乙丙丁甲戊 (D)乙丁丙甲戊
• 16.下列那一詞不是用來形容聲音的？(A)啜泣　(B)嗤嗤　(C)嘎咕　(D)窸窣。
• 74. 在知識論上主張經驗主義並且重視兒童身體健康的教育家是 (A)康德 (B)蘇格拉底 (C)柏拉圖 (D)洛克 。