問題詳情

47.從教育行政理論的發展，以下那一個是1960 至1990 年間之系統理論時期的主要觀點
(A)強調效率與標準的概念
(B)重視心理與精神層面的獎懲
(C)兼顧生理與心理的需求
(D)重視組織靜態層面的分析。

參考答案

答案：C
難度：適中0.591617
統計：A(538),B(670),C(3190),D(265),E(1) #
個人：尚未作答書單：ˇˇ、科學管理學派

用户評論

【我愛阿，阿愛我】評論

1900～1930 科學管理時期 重視組織與效率達成1930～1960 行為科學時期 重視心理與社會因素1960後 系統理論時期 兼顧以上兩者

【Zi HengLin】評論

感恩

【Yi-chen Wu】評論

所以組織與效率＝生理？

【努力!努力!】評論

傳統理論行為科學理念：人性為善，重視員工需求系統理論：組織是價值 文化 習俗 三種相互影響後現代理論：蝴蝶效應、耗散結構、奇特吸引子、回饋機能