問題詳情

47.從教育行政理論的發展,以下那一個是1960 至1990 年間之系統理論時期的主要觀點
(A)強調效率與標準的概念
(B)重視心理與精神層面的獎懲
(C)兼顧生理與心理的需求
(D)重視組織靜態層面的分析。

參考答案

答案:C
難度:適中0.591617
統計:A(538),B(670),C(3190),D(265),E(1) #
個人:尚未作答書單:ˇˇ、科學管理學派

用户評論

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】1900~1930 科學管理時期 重視組織與效率達成1930~1960 行為科學時期 重視心理與社會因素1960後 系統理論時期 兼顧以上兩者

【用戶】Zi HengLin

【年級】國三上

【評論內容】感恩

【用戶】Yi-chen Wu

【年級】高三下

【評論內容】所以組織與效率=生理?

【用戶】努力!努力!

【年級】大二下

【評論內容】傳統理論行為科學理念:人性為善,重視員工需求系統理論:組織是價值 文化 習俗 三種相互影響後現代理論:蝴蝶效應、耗散結構、奇特吸引子、回饋機能