【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後，才發現有人際關係困擾的不只是自己，原來還有其他的小朋友也有類似的問題，因此感覺到自己並不孤單，而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗？(A)希望感
【評論內容】在團體治療文獻中對於治療因素的共同描述是：「經由團體治療師、其他團體成員、和患者本身的行為，所產生的一種團體治療對患者情形況形成改善。」，的確如此，許多研究發現治療因素和結果之間有直接的關聯。 一般而言，心理諮商專家們將Yalom (Yalom & Leszcz,2005)的十一種治療因素列為促成團體改變的主要因素。包括： 一、慢慢的灌輸希望：相信諮詢師及團體的成效，也讓其他因子發生作用。 二、普同感：「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。 三、提供資訊：資訊的交流與傳達讓個案有更多的資源。 四、利他主義：透過給予的過程及行為本身，提高自尊及有被需要之感。 五、家庭重視：重視個案原生家庭帶來不滿意的經驗，提供大量且具矯正的可能性，讓固著的觀點不停的被探索、及修.....看完整詳解
【評論主題】京師同文館是清末新式學校，它的創立者是(A)太平天國(B)洋務派(C)早期資產階級改良派(D)資產階級維新派
【評論內容】京師同文館，清末自強運動期間中國政府官辦的外語人才學校，以教授西方語言為主的官辦教育機構，也是中國近代最早成立的新式教育機構。 同文館於1862年8月24日成立於北京，該.....
【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後，才發現有人際關係困擾的不只是自己，原來還有其他的小朋友也有類似的問題，因此感覺到自己並不孤單，而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗？(A)希望感
【評論內容】在團體治療文獻中對於治療因素的共同描述是：「經由團體治療師、其他團體成員、和患者本身的行為，所產生的一種團體治療對患者情形況形成改善。」，的確如此，許多研究發現治療因素和結果之間有直接的關聯。 一般而言，心理諮商專家們將Yalom (Yalom & Leszcz,2005)的十一種治療因素列為促成團體改變的主要因素。包括： 一、慢慢的灌輸希望：相信諮詢師及團體的成效，也讓其他因子發生作用。 二、普同感：「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。 三、提供資訊：資訊的交流與傳達讓個案有更多的資源。 四、利他主義：透過給予的過程及行為本身，提高自尊及有被需要之感。 五、家庭重視：重視個案原生家庭帶來不滿意的經驗，提供大量且具矯正的可能性，讓固著的觀點不停的被探索、及修.....看完整詳解
【評論主題】41. 目前學校建築的發展趨勢，一方面要求要能符合節能減碳、廢棄物減量、基地保水等標準，另一方面則逐漸從符合「無障礙環境」的要求導向下列哪一種觀念？(A)生態工法 (B)開放性設計 (C)通用性設計
【評論內容】POE是學校建築評鑑與研究的重要方法，也是規劃設計時的重要依據。 2001年Preiser認為POE有朝向「建築成效」（building performance）評估，及因應無障礙環境需求的「通用性設.....
【評論主題】79. 當學生回答教師的提問時所說出的答案不完全時，教師會說：「請再加一些，說詳細點」，是屬於下列哪一種處理方式？(A)釐清(B)證明(C)延伸(D)再發問
【評論內容】口頭深入探究的種類有： 1延伸：要求學生多說一點。 2釐清：要求學生解釋的更清楚些。 3證明：要.....看完整詳解
【評論主題】20. 柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成：有效的知識是指「課程內涵」、有效的傳遞是指「教學方法」，而有效的理解是指下列何者？(A)輔導 (B)評鑑 (C)診斷
【評論內容】
柏恩斯坦認為正式的教育知識是透過三個訊息系統而實現：
第一是課程，界定了所謂正確的知識；
第二是教學，即課程傳遞的方法，指出知識的正確傳遞方式；
第三是評鑑，指受教者對此知識正確的獲得與實現。
【評論主題】京師同文館是清末新式學校，它的創立者是(A)太平天國(B)洋務派(C)早期資產階級改良派(D)資產階級維新派
【評論內容】
京師同文館，清末自強運動期間中國政府官辦的外語人才學校，以教授西方語言為主的官辦教育機構，也是中國近代最早成立的新式教育機構。
同文館於1862年8月24日成立於北京，該校的倡始者是洋務派領袖恭親王奕訢、桂良和文祥的奏請下成立的，其主要目的之一是為回應《天津條約》中未來條約需以英語、法語為正本的規定，因此必須培育足夠的外語人才來應付外交事務
【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後，才發現有人際關係困擾的不只是自己，原來還有其他的小朋友也有類似的問題，因此感覺到自己並不孤單，而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗？(A)希望感
【評論內容】
在團體治療文獻中對於治療因素的共同描述是：「經由團體治療師、其他團體成員、和患者本身的行為，所產生的一種團體治療對患者情形況形成改善。」，的確如此，許多研究發現治療因素和結果之間有直接的關聯。
一般而言，心理諮商專家們將Yalom (Yalom & Leszcz,2005)的十一種治療因素列為促成團體改變的主要因素。包括：
一、慢慢的灌輸希望：相信諮詢師及團體的成效，也讓其他因子發生作用。
二、普同感：「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。
三、提供資訊：資訊的交流與傳達讓個案有更多的資源。
四、利他主義：透過給予的過程及行為本身，提高自尊及有被需要之感。
五、家庭重視：重...
【評論主題】41. 目前學校建築的發展趨勢，一方面要求要能符合節能減碳、廢棄物減量、基地保水等標準，另一方面則逐漸從符合「無障礙環境」的要求導向下列哪一種觀念？(A)生態工法 (B)開放性設計 (C)通用性設計
【評論內容】
POE是學校建築評鑑與研究的重要方法，也是規劃設計時的重要依據。
2001年Preiser認為POE有朝向「建築成效」（building performance）評估，及因應無障礙環境需求的「通用性設計評估」（universal design evaluation）之趨勢，即朝向「永續性」（綠建築設計）、「無障礙」（通用性設計）評估發展。在台灣的無障礙設施多為行動不便者或高齡者設置，未做全面性考量。
【評論主題】79. 當學生回答教師的提問時所說出的答案不完全時，教師會說：「請再加一些，說詳細點」，是屬於下列哪一種處理方式？(A)釐清(B)證明(C)延伸(D)再發問
【評論內容】
口頭深入探究的種類有：
1延伸：要求學生多說一點。
2釐清：要求學生解釋的更清楚些。
3證明：要求學生說出其反應的理由或證據。
4再發問：當某生提出某問題的答案之後，鼓勵全班學生思考，再問另一個學生。【評論主題】8.以下何者不是國中會考的科目?(A)寫作測驗(B)英文聽說(C)數學(D)社會
【評論內容】
國、英(加考英聽)、數(加考非選擇題)、社、自、寫作
http://140.111.34.179/about_011.php(Q4)
【評論主題】【題組】⑵ Atomic Emission Spectrometry
【評論內容】
黃斑區域的主要功能是中央視力、看細微事物及辨別顏色。黃斑病變的病徵包括：中央視力模糊，影像變形（變成波浪型、出現斷裂、線條變形或影像變得模糊兼部分地方有空缺現象），影像中央或附近出現盲點。
http://www.nobelgroup.com.tw/page01_2.php?branchnum=BOOK04&sortid=9
【評論主題】四、在制定運銷策略時，通常會先評估運銷環境，其中包括科技環境，因其影響甚大，譬如口碑行銷（word-of-mouth marketing）即利用社群網站達到宣傳或推廣（promotion）的目的。【題
【評論內容】
特殊教育法施行細則 第18條
本法第二十七條所稱個別化教育計畫，指運用專業團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫，其內容應包括下列事項：一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、 健康狀況、生活自理能力、國文、數學等學業能力之現況。二、學生家庭狀況。三、學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響。四、適合學生之評量方式。五、學生因行為問題影響學習者，其行政支援及處理方式。六、學年教育目標及學期教育目標。七、學生所需要之特殊教育及相關專業服務。八、學生能參與普通學校 (班) 之時間及項目。九、學期教育目標是否達成之評量日期及標準。一○、學前教育大班、國小六年級、國中三年級及高中 (職) 三年級學生之轉銜服務內容。(四階段)
【評論主題】五、詳述各種引起雨量筒觀測誤差的來源。（20 分）
【評論內容】
家長常認為是舌繫帶太緊太短，所以帶小孩去割一下舌繫帶，可是割完後講話還是不清楚，常令父母很煩惱。
造成構音異常的因素包括功能性因素、器官結構上的因素、聽力問題、智能問題、環境問題、人格特徵及情緒問題。其中以功能性因素的構音異常最常見，也就是說在構音過程唇、舌、顎、咽中某個構音器官的使用發生錯誤，以至於發出來的語音不對。
【評論主題】四、詳述大氣閃電強度與空間定位觀測的偵測方法。（20 分）
【評論內容】視力未達0.3
【評論主題】24.以下二者的敘述1.教師評量學生時，應注意避免月暈現象2.教師自編測驗中，選擇題的選項降低其誘答力，可提高鑑別度。對錯為何? (A)1對2對 (B)1錯2對 (C)1對2錯 (D)1錯2錯
【評論內容】
2、誘答力降低時(就代表很簡單選出正確答案)，鑑別度降低