用戶【Ponyta】點評問題和點評內容

【評論主題】12.依教育人員任用條例之規定,具有下列情事之一者不得為教育人員;其已任用者,應報請主管教育行政機關核准後,予以解聘或免 職,下列何者錯誤?(A)偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證

【評論內容】

第 31 條

具有下列情事之一者,不得為教育人員;其已任用者,應報請主管教育  行政機關核准後,予以解聘或免職:  一、曾犯內亂、外患罪,經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。  二、曾服公務,因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。  三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪,經有罪判決確定。  四、依法停止任用,或受休職處分尚未期滿,或因案停止職務,其原因      尚未消滅。  五、褫奪公權尚未復權。  六、受監護或輔助宣告尚未撤銷。  七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。  八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性      侵害行為屬實。  九、經學校性別平等教育委員會或依法組...

【評論主題】21.教育部頒佈的幼兒園教保活動課程手冊說明統整性主題課程設計包含五大步驟。請問,「列出與主題有相關的所有知識」是哪一個步驟的課程設計(A)依情境選擇主題 (B)腦力激盪產生各種想法(C)使用網絡圖組

【評論內容】步驟 B:腦力激盪產生各種想法教保服務人員在確定適切的主題後,即可進行腦力激盪或自由聯想。將所有激盪出的相關知識、想法、問題或字彙列出,當然也包括幼兒需要學習的內容。如果參與的教保服務人員或幼兒缺乏與該主題相關的經驗,的確會影響激盪的結果。進行時,教保服務人員可把所有想法記錄下來,但不需要馬上思考「如何進行教學活動?」,也不要急著批判想法的好壞或合宜性。在腦力激盪歷程中,不妨利用白板或全開書面紙書寫紀錄,將口說語言記錄成書面文字,以方便接下來要進行的概念分類與統整。

【評論主題】21.教育部頒佈的幼兒園教保活動課程手冊說明統整性主題課程設計包含五大步驟。請問,「列出與主題有相關的所有知識」是哪一個步驟的課程設計(A)依情境選擇主題 (B)腦力激盪產生各種想法(C)使用網絡圖組

【評論內容】統整性主題課程設計,可包括下列五個步驟。步驟 A:依據情境選擇主題步驟 B:腦力激盪產生各種想法步驟 C:使用網絡圖組織想法步驟 D1:設計可能的活動步驟 D2:整合可能的活動和界定學習方向步驟 E:對照概念和學習指標

【評論主題】34.下列何者不屬於教育部所推動的教師專業發展評鑑規準的四個層面?(A) 課程設計與教學 (B) 班級經營與輔導 (C) 行政領導與管理 (D) 敬業精神與態度

【評論內容】課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神及態度線上測驗: http://yamol.tw/note_book.php?bsid=2295&noteid=5961#ixzz33gbpZ72b

【評論主題】9. 幼兒園應時常舉行並記錄哪些演練及園內事故傷害相關之紀錄,以備查考,以下何者非正確答案?(A)定期辦理防火、防震演練 (B)定期辦理防偷、搶劫演練 (C)避難逃生及事故傷害處理演練 (D)防海嘯、

【評論內容】第四十條 幼兒園應依相關規定,訂定公共安全與複合型防災計畫及事故傷害防制規定,並對園內相關人員及幼兒實施安全教育,定期辦理防火、防震、防汛、防海嘯、防核、人身安全、避難逃生及事故傷害處理演練。 

【評論主題】42.依據「幼兒園教保服務實施準則」,幼兒園規劃校外教學時,照顧者與三歲以上至 入國民小學前之幼兒人數比例不得超過多少?(A)一比三(B)一比八(C)一比十(D)一比十五

【評論內容】「幼兒園教保服務實施準則」第十五條第四點

照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八;與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比三;對有特殊需求之幼兒,得安排幼兒之法定代理人或志工一對一隨行照顧。

【評論主題】7. 下列對於「5 歲幼兒免學費教育計劃」預期成效的描述,何者正確?A調節幼兒入園機會 B鼓勵幼兒入園 C建構優質硬體環境與設備 D提升師資及教學水平(A)AB (B)ABC (C)ACD (D)AB

【評論內容】本計畫參採本部相關學前補助政策評估案之建議規劃工作項目,主要工作項目分為「均衡並調節幼兒入園機會」、「鼓勵 5 歲幼兒入園」、「建構優質硬體環境與設備」、「提升師資及教學水平」、「稽核、評鑑與成效評估」及「其他行政配套」等六項

【評論主題】64. 以下二個敘述1.正規教育係指在學校型態下所接受的教育,是有系統、有組織,且在一定場所下接受的教育。2.非正規教育係指個人依其喜好與興趣,自行決定學習內容和方式,以提升個人素質為目標的教育型態。

【評論內容】正規和非正規的區別, 則在於立法上面是否可以取得正式學位為分野非正規教育包括在社區大學, 社教中心, 補習班, 貿協, 公會, 社團, 志願服務或是博物館中的學習, 並不以取得學位為目的, 卻有教育的意義, 而在非正規之外, 有法律規範者即是正規教育

【評論主題】2. My stomach h             t a lot, so I went to the doctor.

【評論內容】評鑑類別、項目及指標:

(一)本注意事項之評鑑類別分為二類:

  1、基礎評鑑:針對與幼稚園有關之法令規定項目進行評鑑,其類別包括立案與營運、總務與財務管理、教保活動、人事管理、餐飲與衛生管理及安全管理。

  2、追蹤評鑑:針對未通過基礎評鑑之幼稚園,就未通過評鑑之項目,依原評鑑指標辦理追蹤評鑑。

 

【評論主題】4. Carol’s grandma lives in the country by ______________.

【評論內容】

觥籌交錯:形容宴客聚飲,非常熱鬧的情況。

倚老賣老:自以為年紀大,閱歷豐富,而看不起別人。

自力更生:用自己的力量經營生計。

【評論主題】七、句型與翻譯 15%【題組】1. A: How old were you last year?(據實回答)2%B:

【評論內容】

幼兒園助理教保員之人數,不得超過園內教保服務人員總人數之三分之一。

【評論主題】1. 若a、b兩數的等差中項為7,且3a+b與a-b的等差中項為10,求a、b的值(4分)

【評論內容】

節數 年級

學習總節數

領域學習節數

彈性學習節數

22-24

20

2-4

22-24

20

2-4

28-31

25

3-6

28-31

25

3-6

30-33

27

3-6

30-33

27

3-6

32-34

28

4-6

32-34

28

4-6

33-35

30

3-5

...

【評論主題】12. 一等差級數前n 項之和是 ,n 為正整數,求第11項到第20項的和=______________          。

【評論內容】依據馬旭等人的學校本位課程發展 (Marsh. et al,1990)

 

        投入時間

三向度    活動類型

             參與人員

【評論主題】3孫「詒」讓

【評論內容】好孩子的道德是第三階段-尋求認可導向,大約出現在小學中年級以上(9-15歲)(資料來源:王立杰,考試精粹)

【評論主題】22. 有關我國「五善政策」的敘述,下列何者正確? (A)進行婚前健康檢查預防不良遺傳,屬於「善生政策」的範圍 (B)社工人員依法安置遭受家暴的幼兒,屬於「善養政策」的範圍 (C)重視胎教讓幼兒獲得良

【評論內容】

民國30年第一次「全國兒童福利會議」提出「五善政策」。

善種---婚前檢查

善生---先天、產時、產後保護

善養---幼兒衛生習慣

善教---幼兒適應社會的人格及獨立生活之技能

善保---保護不幸兒童

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