【評論主題】34根據斯普朗格 (E. Spranger )對於人格類型的分之見， 不包括哪一類人格型？(A) 科學型人格 (B) 宗教型人格 (C) 藝術型人格 (D) 經濟型人格
【評論內容】斯普朗格據精神科學的孤立化、理想化、全體化、個性化四個方法和步驟，將人格分成六種不同的價值類型：(一)經濟型，在追求「利」(二)理論型，在追求「真」 (三)藝術型，在追求「美」 (四)社會型，在追求「愛」 (五)政治型，在追求「權」 (六)宗教型，在追求「聖」 每個人都同時包含上述六型，只是其中某一型可能特別發達明顯，或極為缺乏，就如同骰子的六個面一般。資料.....看完整詳解
【評論主題】8.下列各組「 」中的字，讀音兩兩相同的是哪一選項？(A)繾「綣」難分／「畎」畝之中(B)飲水啜「菽」／「踧」踖不安(C)分淺緣「慳」／「鏗」然有聲(D)取青「媲」白／護長「庇」短
【評論內容】1. 繾綣ㄑ｜ㄢˇ ㄑㄩㄢˇ / 畎畝ㄑㄩㄢˇ ㄇㄨˇ繾綣難捨：情意纏綿，難分難捨。畎畝之中：鄉野、民間。2. 啜菽ㄔㄨㄛˋ ㄕㄨˊ / 踧踖ㄘㄨˋ ㄐ｜ˊ飲水啜菽：形容生活清苦，飲食粗簡。踧踖不安：外表恭敬而內心局促不安。3.緣慳ㄩㄢˊ ㄑ｜ㄢ .....看完整詳解
【評論主題】8.下列章旨的說明，何者錯誤？(A)行有餘力，則以學文—強調為人處世的修養重於學識的養成(B)事君數，斯辱矣；明友數，斯疏矣—即「忠告而善道之，不可則止」(C)孟懿子問孝，子曰：「無違」--旨不可違背
【評論內容】[里仁]
【評論主題】16.《漢書．藝文志．諸子略》云：「『 』家者流，蓋出於史官。歷記成敗、存亡、禍福、古今之道，然後知秉要執本。清虛以自守，卑弱以自持，此君人南面之術也。」文中『 』應填入(A)法(B)小說(C)道(D
【評論內容】一、儒家者流，蓋出於司徒之官。助人君，順陰陽，明教化者也。游文於六藝之中，留意於仁義之際。二、道家者流，蓋出於史官。歷記成敗、存亡、禍福、古今之道。三、陰陽家者流，蓋出於羲、和之官。敬順昊天，歷象日月星辰，敬授民時，此其所長也。四、法家者流，蓋出於理官。信賞必罰，以輔禮制。易曰：「先王以明罰飭 法。」此其所長也。五、名家者流，蓋出於禮官。古者名位不同，禮亦異數。 孔子曰：「必也正名乎！名不正，則言不順；言不順，則事不成。」此其所長也。六、墨家者流，蓋出於清廟之守。茅屋采椽，是以貴儉；養三老、五更，是以兼愛；選士大射，是以上賢；宗祀嚴父，是以右鬼；順四時而行，是以非命；以孝視天下，是以...
【評論主題】75.「在生一粒豆，卡贏死了拜豬頭」，下列哪一選項和上引俗語意義相同？(A)豬頭不顧，顧彼粒鴨母卵 (B)子欲養而親不在 (C)有功無賞，拍破著賠 (D)有食佇面，有穿佇身。
【評論內容】在生一粒豆，卡贏死了拜豬頭 = 子欲養而親不在 意指「當父母在世時，即使是孝敬一粒小小的土豆，也勝過人死後，才拜她一個大豬頭。」
【評論主題】50. 他在 1964 年以個人力量結合民間文友創辦戰後第一本純文藝雜誌《台灣文藝》，本身也寫有一部膾炙人口長篇小說《亞細亞的孤兒》，這位文學家是(A)吳濁流 (B)鍾肇政 (C)葉石濤 (D)楊青矗
【評論內容】吳濁流，本名吳建田，生於新竹縣新埔鎮，台灣著名詩人、教師、記者、小說家。以《亞細亞的孤兒》、《無花果》、《台灣連翹》等長篇社會批判小說聞名。
【評論主題】43. 屏東作家楊華 1927 年因為違反「治安維持法」被監禁在台南，之後完成 50 餘首白話詩作，成為台灣監獄文學的重要作品。請問這些詩作題名為何？(A)黑潮集 (B)南強詩集 (C)山河 (D)荊
【評論內容】〈黑潮集〉是楊華在監獄中的作品，真有五十三首，其中多半是自勵自勉和抵抗日本殖民的詩作，從這組詩，可以看出他個人的窘迫、人生的種種磨難，也反映了殖民地台灣社會共同的悲哀。詩中或是描述現實生活遭到凌虐、壓制的弱者哀嚎，表現出詩人的人道關懷；或是以具體象徵表現企求自由，不惜顛覆體制的強烈韓命企圖；或是以泰戈爾式的警句，藉自然景物來比人生哲理。詩的篇幅短小，卻語言練達，意象經營鮮明。〈女工悲曲〉清楚的呈現出楊華批判資本主義壓榨工人的立場，這首詩用台語寫出，更具有寫實的風格。楊華筆下的女工象徵著所有日治時代台灣人民的共同處境。這首詩採取押韻形式，有些接近歌謠。其中，「靜悄悄路上無人來去，冷清清荒草迷離，風颼颼冷透四肢，樹疏疏月影掛在樹枝。」四句更顯現出民間戲曲的影響，這也使這首詩能夠跳脫出生活語言的侷限，開創台語文學的深厚格局。
【評論主題】6. 下列「 」中的字音，何者完全正確？(A)「攫」走了輕愁：ㄐㄩㄝˊ (B)鏗「鏘」字句：ㄐㄧㄤ(C)「擲」地如金石聲：ㄓㄥˋ (D)肚「臍」：ㄐㄧˇ。
【評論內容】
更正B答案喔~~
(B)鏗「鏘」字句：ㄑㄧㄤ
(C))「擲」地如金石聲：ㄓˊ
(D)肚「臍」：ㄑㄧˊ
【評論主題】4. 下列選項中的詞語，何組意義兩兩相同？(A)輕身昧義／捨生取義 (B)奉檄守禦／卸甲倒戈(C)目有紫稜／目光如炬 (D)鏗然有聲／闃無人聲。
【評論內容】(A)輕身昧義：輕視生命，不明道理。昧ㄇㄟˋ
【評論主題】35.下列有關學習理論觀點的相關敘述，何者正確？(A)古典制約理論強調增強對幼兒學習的重要性(B)社會學習理論視學習者為主動的，其代表人物為史肯納(Skinner)(C)美國的行為主義者華森(Wato
【評論內容】官方答案為D
【評論主題】34根據斯普朗格 (E. Spranger )對於人格類型的分之見， 不包括哪一類人格型？(A) 科學型人格 (B) 宗教型人格 (C) 藝術型人格 (D) 經濟型人格
【評論內容】斯普朗格據精神科學的孤立化、理想化、全體化、個性化四個方法和步驟，將人格分成六種不同的價值類型：
【評論主題】8.下列各組「 」中的字，讀音兩兩相同的是哪一選項？(A)繾「綣」難分／「畎」畝之中(B)飲水啜「菽」／「踧」踖不安(C)分淺緣「慳」／「鏗」然有聲(D)取青「媲」白／護長「庇」短
【評論內容】1. 繾綣ㄑ｜ㄢˇ ㄑㄩㄢˇ / 畎畝ㄑㄩㄢˇ ㄇㄨˇ繾綣難捨：情意纏綿，難分難捨。
【評論主題】44. 根據皮亞傑 ( J. Piaget ) 的智能發展論，「可逆性思考」為下列哪一個階段最主要的思考特徵？(A) 感覺動作階段 (B) 形式運思階段 (C) 運思預備階段 (D) 具體運思階段
【評論內容】
1. 感覺動作期：0-2歲
a.物體恆存
b.延宕模仿
2.前運思期：2-7歲
a.自我中心
b.能推理但不合邏輯
c.用符號代表實物
3.具體運思期：7-11歲
a.具可逆性
b.守恆(保留)概念
c.能根據具體經驗思維 解決問題
4.形式運思期：11歲之後
a.抽象思考
b.能按假設驗證的科學法則 解決問題
【評論主題】2.設’試問此多項式之領導係數爲____。
【評論內容】答案應該是B喔!!
【評論主題】三、如圖三之 RC 電路，R=1000 歐姆，C=0.00002 法拉，電容器兩端之電壓初始值為零，請推導並畫出開關投入後電容器兩端之電壓波形圖。（15 分）
【評論內容】
高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法
中華民國八十四年十一月十六日教育部訂 定發布全文 39 條
中華民國九十二年八月二十七日教育部發 布廢止
【評論主題】下面哪一個不是康熙末期台南地區形成的山麓市鎮？ (A) 店仔口街 (B) 下茄苳街 (C) 關帝廟街 (D) 焦吧哖街
【評論內容】
清康熙56年至59年(1717~1720)時出現的街市，則清代南瀛地區的灣裡溪街、灣裡社街、木柵仔街、新港街、蓮池潭街、蕭壠街、下茄苳街的出現，應屬於農村地區的中地型鄉街，臺南府城及安平則是行政型市鎮。
由平原再往東拓殖，即是山麓地區，於此乃形成山麓市鎮，可以為當地居民提供消費需求，同時因其地理位置上的關係，可以做為開墾的據點與貨物交易的市場；準此，則稍後出現的店仔口街(白河)、關帝廟街(關廟)、噍吧哖街(玉井)即是屬於此一類型的市鎮。
【評論主題】荷蘭時期，哪一位傳教師曾教導新港社人種稻，且大有成效？ (A) Constant (B) Candidius (C) Junius (D) Nuyts
【評論內容】
據《巴達維亞城日記》指出，傳教師尤紐斯（Junius）曾教導新港社人種稻
荷人也致力耕牛的養育，設牛頭司
【評論主題】「濱田濔兵衛事件」是從哪一個地方開始？ (A) 蕭壟社 (B) 新港社 (C) 麻豆社 (D) 大目降社
【評論內容】
1628年6月29日，日本商船船長濱田彌兵衛，因與荷蘭駐台長官努易茲（Nuyts）商務談判未成，又遭努易茲禁止出境，遂以武力強扣努易茲，並煽動新港社居民反抗荷人統治；
期間，熱蘭遮城評議會與濱田彌兵衛之間展開多次談判，幾番波折，終在7月3日雙方達成協議，荷人付給日方現金、支票、生絲，交換人質，努易茲和日人都被釋放。
1632年，荷人竟將努易茲當做犧牲品交給日本，以贖出被日本拘押的荷人，並打通對日貿易。
【評論主題】17世紀初荷蘭人引進漢人拓墾後，一般認為最晚在幾世紀，大部份的西拉雅人已學會了水稻的生產文化？ (A) 19世紀初 (B) 18世紀中葉 (C) 17世紀初 (D) 20世紀
【評論內容】
埔族群受漢人影響，至晚在18世紀中葉已學會築圳灌溉，從旱稻轉變為以水稻為主的生活
(from南瀛探索)
【評論主題】目前台南縣出土年代最早甕棺的是何種文化？ (A) 大坌坑文化 (B) 牛稠子文化 (C) 大湖文化 (D) 蔦松文化
【評論內容】
台南縣歸仁鄉八甲遺址下層、七甲遺址、南關里、南關里東
八甲遺址可能是此文化的早期，歸仁七甲、善化南關里、南關里東可能是此文化的晚期。
其年代依據南部地區的絕對年代推測，在距今6500－4300年之間。
(出處:南瀛探索)
【評論主題】57.當幼兒感到無聊或是缺乏刺激時，他們會找機會遊戲並提升刺激水準，當刺激過度時，他們也會用遊戲來降低緊張的狀況及舒緩情緒，此種遊戲理論稱為：(A)心理動力論(Psychodynamic Theory
【評論內容】節錄自 王立杰 幼稚教育考試精粹P1-112
【評論主題】95.台南縣的產業文化活動蔚為風潮，頗能展現地方文化特色與精神，以下敘述何者錯誤？(A)官田菱角節(B)玉井芒果節(C)新化采竹節(D)下營鵝肉節
【評論內容】1月：新化番薯節。2月：左鎮白堊節、佳里牛蒡節。3月：走馬瀨草食節。4月：柳營苦瓜節。5月：關廟鳳梨節、善化啤酒節、安定蘆筍節。6月：新化番薯節、山仔頂花果節、玉井芒果節、白河蓮花節、龍崎彩竹節。8月：玉井芒果節、白河蓮花節。9月：麻豆文旦節。10月：柳營乳香節、官田荾角節、關仔嶺椪柑節、大內西拉雅酪梨節。11月：下營鵝肉節、後壁稻浪飄香節。12月：七股洋香瓜節、白河蓮藕節。
【評論主題】100.對於南縣廟會民俗活動，哪一項敘述是錯誤的？(A)西港慶安宮上白醮(B)南鯤鯓廟王爺進香(C)佳里金唐殿王醮(D)新營太子宮祭典
【評論內容】
西港慶安宮王醮
寶光聖堂春祭
麻豆代天府王爺進香