【107正取二謝謝阿!!就】評論

教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法第 4 條本會任務如下：一、辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等相關事項。(B)二、審議特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之年度工作計畫等相  關事項。(A)三、提供建構特殊教育學生鑑定安置與輔導工作資源配置之專業諮詢。(D)

【107應屆考上特教老師了!】評論

請問 (c)審議專業團隊與特殊教育諮詢會應遴聘之特教相關專業人員 是哪個單位負責的?

【未見就信，信心要有行動】評論

-特殊教育法民國 103 年 06 月 18 日第 2 條本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。本法所定事項涉及各目的事業主管機關業務時，各該機關應配合辦理。--接續「特殊教育法」第 5 條各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會。遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、特殊教育相關專業人員（以下簡稱專業人員）、相關機關（構）及團體代表，參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。前項諮詢會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一。第一項參與諮詢、規劃、推動特殊教育與其他相關事項之辦法及自...