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126 鑄件檢驗可分為破壞性檢驗及非破壞性檢驗兩種,下列何者不是非破壞性檢驗? (A)硬度試驗 (B)X光探傷法 (C)磁粉探傷法 (D)超音波探傷法 (5)滲透探傷法。
問題詳情
126 鑄件檢驗可分為破壞性檢驗及非破壞性檢驗兩種,下列何者不是非破壞性檢驗?
(A)硬度試驗
(B)X光探傷法
(C)磁粉探傷法
(D)超音波探傷法 (5)滲透探傷法。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.88172
統計:A(164),B(13),C(5),D(4),E(0)
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59 何種鑄造法不需使用模型? (A)包模鑄造 (B)溼砂模鑄造 (C)CO2造模法 (D)壓鑄。
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109 下列何種材料可增加砂模之強度? (A)焦炭粉 (B)亞麻仁油 (C)木屑 (D)鉛屑。
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6、一個研究者將測驗卷由最早的50題(甲卷),增加為100題(乙卷)來進行施測,假定甲、乙兩份測驗卷試題難度及鑑別度相當,則下列何者對乙卷的敘述為不合理?(A)信度增加(B)效度增加(C)信度增加、效
6.一項廣泛較被接受的理論,認為攻擊行為的原因是(A)行為原則(B)認知學習論(C)社會學習論(D)生態觀點。
49 鑄造時應在砂模上開一個澆鑄金屬之澆口,其最佳位置為 (A)砂模孔正上方 (B)距砂模孔約25mm處 (C)距砂框約25mm處 (D)砂框之四角上。
8.Perkins(1995)將已知的智力架構(construct)概念整理後,他提出有關智力三種不同的觀點:(A)語文智力、操作智力、邏輯智力,(B)神經智力、 經驗智力、反省性智力,(C)單元智力
119 下列哪項並非冒口的功用? (A)補充金屬 (B)排泄熔渣 (C)可代替澆口 (D)可形成鑄件中空的部分。
7.美國學者肯特(L. Canter)及其夫人瑪琳肯特(M. Canter)提倡「果斷管教法」(assertive discipline)。其基本理念有三,應排除以下哪一項?(A)教師在教室裡,必須有
122 離心鑄造法之優點為 (A)不需澆口 (B)不需冒口 (C)鑄件組織緊密 (D)以上皆是。
64 用壓鑄法製成之齒輪,其表面光滑且 (A)凝速 (B)成分 (C)尺寸 正確,故不需大量切削。
45 大型鑄件使用何種鑄模較適合? (A)溼砂模 (B)乾砂模 (C)泥模 (D)二氧化碳模 (5)金屬模。
4. 以主概念為中心,其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖,是指哪一種教學內容的分析策略(A)蜘蛛網式構圖分析 (B)鎖鏈式構圖分析 (C)階層構圖分析 (D)圖表構圖分析
50 模型塗黃色代表 (A)砂心頭部位 (B)加工部位 (C)鬆件部位 (D)砂心部位。
7.依「特殊教育法(民93)」第二十七條之規定,個別化教育計畫乃為下列何者提供?(A)資賦優異者 (B)身心障礙者 (C)學前兒童 (D)全體特殊兒童
54 哪一種鑄造模可以多次使用? (A)砂模 (B)金屬模 (C)泥土模 (D)二氧化碳模。
8.把「ㄒ一ㄝˊ ㄗ˙」說成「一ㄝˊ ㄗ˙」屬於下列何種語誤:(A)代替音(B)省略音(C)添加音(D)歪曲音。
123 下述何項與砂性質無關? (A)透氣性 (B)強度 (C)流動性 (D)耐火性 (5)顆粒大小與形狀。
65 一般常用的壓鑄材料為 (A)鋼 (B)鑄鐵 (C)鋅 (D)鉻。
6.下列何者非為影響知覺的心理因素?(A)學習和經驗 (B)記憶 (C)注意 (D)需要與價值。
55 適宜低熔點工作物且大量生產的鑄造法中,常採用何種鑄模? (A)木模 (B)金屬模 (C)扶喃模 (D)二氧化碳模。
6. 實施九年一貫課程,各校應組織何種委員會,以審查各年級的課程計畫(A)課程規劃委員會(B)課程評審委員會(C)課程發展委員會(D)課程審議委員會。
60 下列何種材料適合壓鑄? (A)鑄鐵 (B)鑄鋼 (C)鋁合金 (D)不鏽鋼。
127 應用最廣泛的壓鑄合金是 (A)鐵基 (B)銅基 (C)鋅基 (D)鎳基 合金。
47. 下列成語及其解釋何者正確﹖(A)「河汾門下」比喻及門子弟眾多(B)「息壤在彼」比喻違背諾言(C)「殺彘教子」引申為父母教子無方(D)「蹊田奪牛」比喻罪重罰輕很不恰當
61 連續鑄造法的冷卻方式大都採用 (A)水冷式 (B)抽冷式 (C)空氣式 (D)爐冷式。
66 適用壓鑄法(die casting)加工之材料為 (A)鐵水 (B)鑄鐵 (C)鋁合金 (D)不鏽鋼。
67 離心力鑄造法所鑄之鑄件,組織精緻,強度最大部分是 (A)外表面 (B)內表面 (C)整體 (D)以上皆非。