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117 適宜壓鑄數量多,熔點低金屬模為 (A)殼模 (B)CO2模 (C)石膏模 (D)金屬模。
問題詳情
117 適宜壓鑄數量多,熔點低金屬模為
(A)殼模
(B)CO2模
(C)石膏模
(D)金屬模。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.880435
統計:A(7),B(7),C(8),D(162),E(0)
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7.對聽障學生的口語訓練應該包括下列哪些?(A) 聽能訓練、讀話訓練。(B)說話訓練、筆談法。(C) 聽能訓練、說話訓練、讀話訓練。(D) 聽能訓練、讀話訓練、筆談法。
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7.妥瑞/土瑞症(Tourette syndrome)較不常伴隨出現下列那一項問題?(A)注意力缺陷過動行為 (B)強迫行為 (C)穢語症 (D)攻擊行為。
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57 自來水管之鑄造宜用 (A)真離心鑄造法 (B)半離心鑄造法 (C)離心力加壓鑄造法 (D)瀝鑄法。
125 何種模型可以不考慮拔模斜度? (A)分型模 (B)鬆件模 (C)整體模 (D)蠟型模。
43 面砂的顆粒應比裡砂 (A)粗 (B)細 (C)無所謂 以獲得較佳鑄件表面。
6.下列何者最具有結合教學、診斷和評量的功能?(A)動態評量 (B)標準化測驗 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量
5.特殊學生在利用綜合活動課時間,到資源班上國語課時,這種上課方式,是屬於(A)抽離式(B)外加(C)外加和抽離(D)以上皆非。
3. 「程門立雪」此一典故,係為稱譽下列何人的教學風範?(A)程伊川 (B)程端禮 (C)程明道 (D)陸象山
48 木型自砂模型內取出時,常將與木型相接觸之砂模型邊緣磨損,故須製作 (A)變形 (B)搖動 (C)收縮 (D)拔模 (5)加工 裕度。
7.依高職特教班課程規劃中,每班人數超過多少人可施實分組教學(A)6人 (B)8人 (C)10人 (D)12人。
52 CO2硬化模的缺點是 (A)鑄件不精良 (B)需要良好技術者製造 (C)價格高昂 (D)用過的舊砂不能再用。
8、身心障礙者憑身心障礙手冊進入收費之公立康樂場所時,依法應予:(A)免費 (B)半價優待 (C)免費或半價優待 (D)酌量收費
121 適宜低熔點工作物且大量生產的鑄造法中,常採用何種鑄模? (A)砂模 (B)金屬模 (C)囗夫喃膜 (D)二氧化碳模。
62 半離心鑄造法之產品是 (A)空心,組織內外均勻 (B)空心,外部組織較細密 (C)實心,組織內外均勻 (D)實心,外部組織較細密。
44 為避免鑄件冷卻時收縮發生裂痕、收縮孔,故鑄件轉角應設計成 (A)尖銳角 (B)直角 (C)圓角 (D)以上皆非。
6.下列那一種學生不屬於肢體障礙(A)感覺統合失調 (B)腦性麻痺 (C)裘馨氏肌萎症/肌失養症 (D)成骨不全症/玻璃娃娃。
6.在一般學業成就評量或升學考試,對障礙學生而言,哪一項不是公平的測驗?(A) 考慮學生的障礙程度給予加分。(B) 考慮視覺障礙學生的限制,出題時應避免題目涉及受到視覺經驗影響的內容。(C) 施測過程
12、苯酮尿症的患童是缺乏分解 (A)蛋白質 (B)酯 (C)醣 (D)碘 。
113 一般工廠生產大形而複雜的砂心是以何種方法製作? (A)水玻璃法 (B)石膏模法 (C)殼模法 (D)溼砂法。
118 利用聚苯乙烯製造模型,埋入型砂中不再取出,當熔融金屬澆鑄後,模型氣化而得鑄件的是 (A)二氧化碳模法 (B)取出式模型法 (C)消散式模型法 (D)脫蠟鑄造法。
7、編製妥正式測驗卷前,研究者常以「內部一致性」方法來檢證測驗的信度,但是,下列何種測驗不適用此一方法?(A)態度量表(如對教師教學滿意度的調查)(B)道德判斷測驗(如調查學生對拾物不昩的看法)(C)
58 下列何者鑄模之複用性最高? (A)石膏模 (B)CO2模 (C)殼模 (D)溼砂模。
63 生產中空之藝術品鑄件,以選用何種鑄造法為宜? (A)瀝鑄法 (B)精密鑄造法 (C)殼模法 (D)低壓永久模法。
108 砂模之水分 (A)愈多愈好 (B)愈少愈好 (C)約2~8% (D)不可低於15%。
7、有關身心障礙者保護法所提庇護工場,下列的描述何者有誤?(A)係指提供年滿十八歲以上,具有工作意願而工作能力不足之身心障礙者庇護性就業,以提升其職業能力之工作場所(B)包括工廠、商店、農場、工作站(
6.各級主管機關應設立身心障礙者保護委員會,其中身心障礙者或其監護人代表、民意代表及民間相關機構、團體代表不得少於 (A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一。
2、活動課程(或稱為經驗課程)係以學習者為中心的課程組織取向,教師的任務為協助學習者發展,因此格外重視學習者 (A)問題解決 (B)批判思考 (C)協同合作 (D)獨立研究 能力的培養。