問題詳情

73. 先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法，如此違反了近代課程學者泰勒（R.W. Tyler）主張的哪一特性？
(A) 統整性
(B) 繼續性
(C) 銜接性
(D) 順序性

參考答案

答案：D
難度：簡單0.846206
統計：A(8),B(80),C(43),D(1238),E(0)

用户評論

【用戶】施明毅

【年級】高三上

【評論內容】先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法=順序性