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20.根據「教師法」規定,下列有關我國教師權利義務的敘述,何者正確?(A)從事與教學有關之研 究及進修等,既是教師權利,也屬教師義務(B)教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與 教學無關之工作或活
問題詳情
20.根據「教師法」規定,下列有關我國教師權利義務的敘述,何者正確?
(A)從事與教學有關之研
究及進修等,既是教師權利,也屬教師義務
(B)教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與
教學無關之工作或活動
(C)教師在自由心證下得視情況透露學生個人或其家庭資料
(D)教師享
有自行決定是否擔任導師之權利
參考答案
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19.在英國的學制中,公學(public school)是哪一種類型的學校?(A)公立學校 (B)私立學校 (C) 代用中學 (D)公辦民營學校。
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21.一個循規蹈矩的小孩,常被認為必定是聰明好學、功課優秀,而且向上之心很強。是屬於 (A) 刻板印象深刻(B)推理乖舛謬誤(C)月暈效應(D)線索錯誤偏差。
資訊推薦
22.夢翎是一位校長,她認為教育的本質是:在教學中應該安排各種活動,讓學生體驗不同的生活 經驗,以幫助學生不斷的生長與發展。這是哪一位學者所主張的教育哲學?(A)皮德思(R. Peters) (B)杜
23.1905 年編成第一個智力測驗,是為著名的(A)西比量表(B)西蒙量表 (C)比奈量表 (D)比西量表
24.喜憨兒是屬於(A)可教育性 (B)可養護性 (C)可拋棄性 (D)可訓練性 智能不足
25.「個體身心狀態準備反應時,聽其反應則感滿足,阻止反應則感到苦惱。」為學習三定律中的 (A)近因律 (B)效果律 (C)練習律 (D)準備律
26.個人對人、對事、對周圍世界所持有的一種具有一致性與持久性的傾向。指的是動機的那一種 相關概念?(A)價值觀 (B)意志 (C)態度 (D)興趣
27.教師在輔導學生時,能設身處地對學生產生一種共鳴性的了解,此種輔導技巧為何?(A)同理心 (B)積極關注 (C)真誠與一致 (D)尊重與接納
28.「強調客觀觀察和測量記錄的行為,而不能被客觀觀察的意識,則不包括在心理學的研究範圍 內」是屬於(A)心理生理學派 (B)心理動力學派 (C)認知學派 (D)行為學派 的概念
29.在我國《教育改革總諮議報告書》,有關暢通升學管道的建議中,主張高級中等學校應朝何種 方向發展?(A)職業高中 (B)綜合高中 (C)普通高中 (D)大學預科
30.張老師正在輔導班上一位遭受家庭暴力傷害的學生,他完整記錄了輔導的過程與內容。依據輔 導倫理,下列何者最具有資格調閱其個案紀錄?(A)父母 (B)法院 (C)校長 (D)村里長
31.人類的第幾對染色體為性染色體,會決定個體性別?(A)第 20 對 (B)第 21 對 (C)第 22 對 (D)第 23 對
32.在自我防衛機制中將自己慾念中不為社會認可者加諸別人,藉以減少自己因此缺點而生的焦慮稱為(A)投射作用(B)轉移作用 (C)反向作用 (D)合理化作用
33.學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關,你應該如何解釋這樣的發現?(A)低自信的 兒童學業成績較高 (B)學業成績不佳導致兒童低自信(C)愈有自信的兒童學業成績愈好 (D)兒童因為具有高自
34.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項? (A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法
35.國民中小學採取常態分班,是基於下列哪種教育理念?(A)因材施教 (B)有教無類 (C)精英教 育 (D)分流教育
36.下列何種教室座位安排比較適當?(A)依照能力的高低 (B)採男女分排座法(C)按固定身高排列 (D)異質分組式排列
37.依師資培育法規定,取得中等學校教師任用資格應包括 (a)教師檢定 (b)教師甄選 (c)修畢 26 個教育學分 (d)取得師資培育證明者 (e)半年教育實習,其程序為 (A)a b c d e
38. 《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」,不包括下列哪一項?(A)語文 (B)電腦 (C)健康與體育 (D)藝術與人文
39.大多數青少年比較容易從下列何者得到「性」的資訊?(A)家人 (B)同儕 (C)老師 (D)諮詢專 線
40.下列有關智力的敘述,何者不符合現代智力理論的概念?(A)智力是不會改變的(B)智力與學習 成就有關 (C)環境對智力的影響早期大於後期 (D)智力為個體表現在各種心智活動的能力
41.請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal treatment for unequal), 以實踐教育機會均等的目的?(A)小班教學精神 (B)九年一貫課程 (C)教育優
42.根據佛洛伊德(S. Freud)的性發展階段理論,青少年是處於哪一階段?(A)口腔期 (B)性器期 (C)兩性期 (D)潛伏期
43.詹老師和五年甲班的同學共同討論訂定班級的行為規範,下列哪一條班規較為適當?(A)破壞 班級榮譽者,罰站十分鐘 (B)上課說話的同學,剝奪下課時間 (C)上學遲到者,罰放學後關鎖教 室門窗 (D)
44.依據「國民教育法」規定,國民教育之宗旨在於培育何種素養之國民? (A)智仁勇三達德兼備 (B)禮義廉恥四維健全 (C)德智體群美五育均衡發展 (D)忠孝仁愛信義和平八德全人
45.「營造沒有威脅性的學習氣氛」、「學習過程中給予學生充分的自由去滿足好奇心及興趣」, 此班級經營理念偏向下列哪一學派的立論? (A)行為學派 (B)人本學派 (C)認知學派 (D)社會 學習學派。
46.在青少年的社會心理發展中,下列何者較不為其關切的重點?(A)友誼 (B) 同 儕 團 體 (C)受歡迎 (D)手足關係