問題詳情

89. We should all manage to maintain our d y even in poverty or in any defeat.

參考答案

答案：B
難度：簡單0.80315
統計：A(49),B(306),C(21),D(5),E(0)

用户評論

【Claudia】評論

【編序教材三種形式】1. 直線式  由絲巾娜(Skinner)提出。主張依次序排列，組織好教材後，如直線方式推進。 ex: 填充題2. 分枝式  由克勞德(Crowder)提出。主張彈性安排，在主結構後有次結構分支轉接。當學生答錯時，可以經由次結構的補救，再繼續回到主結構。 ex: 選擇題3. 發現式

【Claudia ❤️】評論

【編序教材三種形式】1. 直線式  由絲巾娜(Skinner)提出。主張依次序排列，組織好教材後，如直線方式推進。 ex: 填充題2. 分枝式  由克勞德(Crowder)提出。主張彈性安排，在主結構後有次結構分支轉接。當學生答錯時，可以經由次結構的補救，再繼續回到主結構。 ex: 選擇題3. 發現式