【An-jou Ho】評論
總結性評量 形成性評量雖然能夠提供教師和學生在專題進行中表現的資訊，但是在某個單元或專題結束時，大部分教師仍然必須評量學生的學習情況，做出報告，學生也希望知道，同時也需要瞭解他們做得如何。這種類型的評量，發生在事件之後，稱為總結性評量。 總結性評量，如單元測驗，如果教師和學生能夠花時間加以分析，將提供有用的資訊。教師能夠發現不足之處，在將來的單元學習中，以及教導未來的學生時更加強調；學生能夠找出問題部分，為之後的學習設立目標。
【Dong-Jin Wu】評論
http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E7%B8%BD%E7%B5%90%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F%EF%BC%88summative_evaluation%EF%BC%89
【Mido Chuang】評論
月考不是總結性嗎？
【Verna Lin】評論
吳清山的教育概論，單元測驗是形成性，月考是總結性，跟答案相反？？