【用戶】Tom Chiu

【年級】大四下

【評論內容】墨里諾 (J. L. Mereno) 在1930年曾以小團體分子之間相互吸引的關係，產生了所謂「社交測量法」。在這種測量法下，盡力研究小團體的非正或關係，其方法是要求每位份子，依照個人的感覺列出他最喜歡與最不喜歉的工作伙伴，某些人獲得最多人所喜歡的工作者，可能對組織產生較大之影響；當然，這種影響對組織並非絕對有利，但有助於瞭解人員的情緒，同時，更可觀察每一份子對選擇喜歡伙伴與否的感覺，加以整理，並繪製成圖表即構成非正式組織的「社交測量圖」。

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】(A)可了解班級學生之學業表現 → 可了解班上學生之社會互動(B)調查後經整理可以得到社會關係圖 → 正確，次級制度結構或非制度性結構(C)測量班級學生家長社會經濟地位 → 小團體的非正式關係(D)由美國社會學家墨頓(R. Merton)所創用 → 莫里諾 (J. L. Mereno) 墨頓R.K. Merton(美國社會學家) 是和諧理論學派代表人物之一。莫里諾J.L.Moreno創社會互動關係測量法，又稱社會計量法，這是測社會互動的。莫瑞H.A.Murray與墨根C.D.Morgan創主題統覺測驗，這是測人格的。 墨里諾 (J. L. Moreno) 在1930年曾以小團體分子之間相互吸引的關係，做出了「社會關係量圖」。經由此進而了解個體在團體中的社會地位，觀察個體對選擇喜歡夥伴與否的感覺，加以整...

【用戶】Yani Chou

【年級】大一下

【評論內容】莫里諾Moreno 社會計量技術：一種呈現團體中成員社交關係的計量技術，可了解成員在團體是否受歡迎或被排斥的情況。 1.「猜是誰技術」(guess who technique)： 呈現許多敘述各種行為特質的語句，例如「善良」、「樂觀」、「合群」、「兇狠」、「不誠實」等，讓成員選擇最適合此敘述句行為特質的成員姓名。而每項敘述句亦不一定只有一人而已，而且成員姓名可重覆出現在不同敘述句之中。敘述句亦可分為正向的與負向的兩種，受試成員答題時亦可作自由反應，即不必每一項敘述句均回答。 *優點：實用性高，用較少的時間施測者就可獲得評量多種行為特質的資料，對教師在診斷及輔導學生時有很大助益 *缺點：不同特質讓受測者思想較久，有時不易選出或有遺...