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44. 以下對於行銷 1.0、2.0 及 3.0 的敘述,何者有誤?(A) 行銷 1.0 以產品為核心(B) 行銷 2.0 的目標為滿足顧客需求(C) 行銷 3.0 與顧客為協同合作關係(D) 行銷
問題詳情
44. 以下對於行銷 1.0、2.0 及 3.0 的敘述,何者有誤?
(A) 行銷 1.0 以產品為核心
(B) 行銷 2.0 的目標為滿足顧客需求
(C) 行銷 3.0 與顧客為協同合作關係
(D) 行銷 2.0 的誕生是由工業革命中的製造技術所推動
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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46. 以下對於 CRM (Customer Relationship Management)系統的說明,何者有誤?(A) 銷售點管理系統 (Point of Sale, POS)能即時統計與賞握商品
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21. 右圖為某種植物的種子示意圖,有關此圖的敘述,何者正確? (A)A 部分細胞的染色體套數與其他部位不同 (B)B 部分與 C 部分的細胞中所帶基因不同 (C)種子萌芽時 C 會最早伸出種子 (D
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30健體領域學習重點的編碼,在學習內容部分關於A b- V- 2,何者正確?(A)A是指內容主題「生長發展與體適能」(B)b是指流水號(C)V是指第五學習階段(D)2是指次項目(E)以上皆是
36. 西瓜 10 元一斤時,某家庭的支出為 40 元,若其價格下跌為每斤 8 元時,需要量為 5 斤,則其需求彈性為何?(A) 0.25(B) 1(C) 0.2(D) 2
12. 王老師班上透過每週選拔一位品學兼優的好學生,鼓勵學生能向楷模學習。這是下列哪一位學者的理論之應用?(A)班度拉(A. Bandura)的社會學習論(B)巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約
37. 台北市公車為了增加營運收入,總是採取提高票價的措施,這是因為公車處認為原來的票價是訂在需求彈性(Ed)的那一階段?(A) Ed>1(B) Ed=1(C) Ed<1(D) Ed=∞
31. 根據派頓(M. B. Parten)對遊戲分類方式,如果小奕和其他幼兒玩在一起,會彼此交談,但是沒有一個共同的目標或具體的組織,這是屬於何種遊戲?(A)平行遊戲 (B)獨立遊戲 (C)聯合遊戲
32. 遊戲是幼兒傳達內心深處感情的首要方法,請問心理學家認為下列何種遊戲是兒童探索其「內在個人」的管道,也是根本認知改變的指標?(A)合作遊戲 (B)假裝遊戲 (C)建構遊戲 (D)功能遊戲
19. 主張「先備知識是影響學習重要的因素,教師在教學前須先了解學生先備知識,進而規劃適切課程或教學策略,以期產生有效學習」的學者是?(A) Vygotsky(B) Skinner(C) Ausube
4.下列哪一種父母最可能管教出情緒管理良好的幼兒?(A)嚴厲管教(B)放任管教(C)慣於溝通表達情緒(D)沉默以對
49. 中部某校資工系 3 名研究生為了賺取人生第一桶金,在網路上販售仿冒的知名廠牌手機,市價 2 萬多元的空機只賣 6 千元,想以低成本謀利,卻遭消費者向警方檢舉,請問 3 名研究生嚴重觸犯哪條法律
二、 二、「九年一貫」與「十二年國民基本教育」課程綱要的比較,試列舉五項其間最大的改變及不同之處。
33. 下列兩成語何者皆屬於正向的讚賞?(A) 臥虎藏龍/殺彘教子(B) 緣木求魚/巴蛇吞象(C) 三人成虎/罄竹難書(D) 沐猴而冠/簞食瓢飲
40. 污染與公害越來越受國人重視,下列有關污染事項的敘述何者為誤?(A) 污染成本應設法加計到生產者的成本中,方屬合理(B) 依使用者付費的觀念,污染成本應反應在物價上,由使用該產品之消費者負擔,方
7.民國 105 年所公布的「幼兒園教保活動課程大綱」統整性主題課程設計的步驟排列,以下何者正確? 1-使用網絡圖組織想法 2-腦力激盪產生各種想法 3-依據情境選擇主題 4-對照概念和學習指標 5-
17. 1923年Peter Petersen教授為培養學生社會互動與生活適應能力,於耶拿大學創立耶拿制度〈即為彼得彼得生學校〉,成為歐洲四種實驗教育典範之一。耶拿制度將課程分為四大主軸,下列何者不屬
6.小玲是認知正常的聽覺障礙幼兒,經專業團隊評估她只要經過適當的輔具協助,即可適應普通課程。請問,根據最少限制環境原則,小玲最適合安置在以下哪一個環境?(A)主要在特殊班,並到資源班接受聽能訓練課程。
51. 保險監管的目的在(A) 保護保單持有人之權益(B) 圖利保險業(C) 避免保險人失去清償能力(D) 促進保險業之效率與競爭
11.依據特殊教育法,幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生,經監護人或法定代理人同意,依規鑑定後予以安置,並提供特殊教育及相關服務措施。且主管機關應多久重新評估此安置之適當性?(A)
53. 資本嚴重不足者,主管機關得(A) 不予理會(B) 接管(C) 停業(D) 解散
50. 下列何者能應用系統內大量的資料,並透過擷取 (Extract)、轉換 (Transform)與載入 (Load)等步驟,將資料有系統地儲存在一起,並提供多種分析工具,以支援管理與決策等所需之資
15. 十二年國民基本教育課程類型區分成「部定課程」及「校訂課程」,下列何者非「校訂課程」的範疇?(A)服務學習(B)領域學習課程(C)社團活動(D)領域補救教學
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