【用戶】107新北正取！YUYU8
【年級】高三下
【評論內容】國民中小學九年一貫課程綱要對應後：甲、能在具體情境中，解決同分母分數的比較與加減問題(3-n-11)(N-2-09/N-2-10)乙、能理解除數為整數的分數除法的意義，並解決生活中的問題(5-n-09)(N-3-10)丙、能認識等值分數，進行簡單異分母分數的比較 (4-n-09)(N-2-12/N-2-16)丁、能熟練假分數與帶分數的互換，並進行分數的整數倍的計算(4-n-08)(N-2-10)順序應該是「甲→丁→丙→乙」嗎...
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【評論內容】國民中小學九年一貫課程綱要對應後：甲、能在具體情境中，解決同分母分數的比較與加減問題(3-n-11)(N-2-09/N-2-10)乙、能理解除數為整數的分數除法的意義，並解決生活中的問題(5-n-09)(N-3-10)丙、能認識等值分數，進行簡單異分母分數的比較 (4-n-09)(N-2-12/N-2-16)丁、能熟練假分數與帶分數的互換，並進行分數的整數倍的計算(4-n-08)(N-2-10)順序應該是「甲→丁→丙→乙」嗎...