【ArChing Lai】評論
課程設計的原則：一、理想原則（一）價值：優劣、好壞、值不值得的價值判斷。（二）理念：觀念的落實（三）熱情：企圖將理想實現（四）易於平常之見：高超的、前衛的、先驅的。二、務實原則（一）課程的實踐性：有賴設計者費心考量。（二）實施限制：有賴時間、空間、圖書、儀器配合。（三）資源限制：關係到課程設計之品質。（四）師生適應：是否合於師生之需。三、正確原則：（一）符合法規需要：要符合政府當局法令規章。（二）符合教育學理：基於個別差異、自主、人權，不妨害學生成長。（三）符合專門知識規準：各分科的觀念、理論、結構是否恰當正確。四、整體原則：（一）師生成長：不宜只考慮學生成長，教師亦須專業之成長。（二）課程知...