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27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務(life tasks),若完成任一項有困難,就是個人心理異常的指標之一(APA, 2013)。此三項不包括以下何者?(A)與人建立友誼 (B
問題詳情
27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務(life tasks),若完成任一項有困難,就是個人心理異常的指標之一(APA, 2013)。此三項不包括以下何者?
(A)與人建立友誼
(B)與人建立親密關係
(C)奉獻社會
(D)志願服務
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
書單:
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26.有一位九年級男生,和你已會談多次並有良好的信任關係,他明知和他那一群朋友在一起就會被逼著抽菸喝酒,卻仍要去和他們在一起。此時比較適宜的諮商技巧是什麼?(A)初層次同理心及具體化 (B)振奮性引導
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28.依據 Freud 的性心理發展階段論,哪一個發展階段的個人發展任務是學習獨立、接納個人能力,及學習表達憤怒等負面情緒?(A)口腔期(oral stage) (B)肛門期(anal stage)
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29.焦點解決短期治療所謂的「雪球效應」(snowball effect)是指(A)衝突問題一日不處理,日積月累會愈嚴重(B)心情不好時可玩雪球遊戲以調適心情(C)小小的改變也會累積成大大的效果(D)
30.「面質」的一般原則,何者有誤?(A)不論在會談的那個階段,只要發現不一致就應立即指出 (B)可用來指出口語和非口語的矛盾之處(C)要具體指出證據 (D)要有高度同理的精神
31.以心理學家榮格(Carl G. Jung)提出的理論而進一步發展的治療方式為下列何者?(A)正念認知治療 (B)沙遊治療 (C)動機式晤談法 (D)情緒取向治療
32.依據舒波(Donald E. Super)的生涯發展理論,國小生主要是處於那一個發展階段?(A)成長 (B)維持 (C)衰退 (D)探索
33.霸凌形式有很多種,若有一個人利用自己的朋友來傷害另一個人時,稱為?(A)肢體霸凌 (B)關係霸凌 (C)言語霸凌 (D)性霸凌
34.一段時間內使用同一份測驗針對同一組受測者進行施測,並計算兩次測驗分數的相關程度,稱為何種信度?(A)複本信度 (B)再測信度 (C)折半信度 (D)內部一致性信度
35.嘉俊跟陳老師說:「晤談好無聊,之後不想來了」,陳老師聽完並說:「似乎來晤談讓你覺得很無趣,不想要再來了。或許我們可先談談,你對來晤談的期待。」請問陳老師用了哪些輔導技巧?(甲)同理心 (乙)重述
36.可預測未來能力表現的是何種能力測驗? (A)成就測驗 (B)性格測驗 (C)性向測驗 (D)興趣測驗
37.「這次考這麼差還被大家看到,他們一定會嘲笑我。」請問這句話是哪一種認知扭曲?(A) 極端化思考 (B)個人化 (C)獨斷的推理 (D)誇大與貶低
38.當團體成員分享個人所思、所感時,常會驚訝其他成員也有類似的經驗。請問這個是亞隆(Irvin D. Yalom)所提到的哪個療效因子(curative factors)?(A)人際間的學習 (B)
39.請問下列何者非思覺失調症的正性症狀?(A)妄想 (B)社會退縮 (C)怪異的行為 (D)幻覺
40.請問何者認為人類的生命動力是在尋求意義?(A)法蘭克(Viktor Frankl) (B)阿德勒(Alfred Adler) (C)羅傑斯(Carl R. Rogers) (D)榮格(Carl
41.團體領導者:「在團體中是否有人也有剛剛湯米所說的那種感覺?」,請問領導者所使用的是下列何種技巧?(A)闡釋(interpreting) (B)澄清(clarifying) (C)反映(refle
42.某一個學派的治療師注重「治療前的改變」因此在第一次會談中常會問到:「在預約諮商到現在這段時間,曾經做過什麼讓問題改變的事情嗎?」藉由這些改變的詢問,可以誘導、喚起和放大那些當事人已經做到的正向改
43.情緒焦點治療(Emotion-Focused Therapy, EFT)其理論內涵與下列哪一個學派最沒有關聯性?(A)完形治療 (B)個人中心治療 (C)精神分析治療 (D)行為治療
44.關於阿德勒治療的四個階段,下列何者排序正確?(甲)探索個體的心理動力 (乙)重新定向與再教育 (丙)建立關係 (丁)鼓勵自我了解與領悟(A)丙丁甲乙 (B)丙甲丁乙 (C)丙乙丁甲 (D)甲丙乙
45.「改變是經由體驗新關係中的經驗」為了讓當事人能解決人際衝突,需要在治療關係中,對於衝突體驗到比起過去與別人的衝突有個全新的、好的,甚至比較好或比較滿意的經驗。上述貼合下列哪一個概念?(A)矛盾的
46.自我防衛機轉可以幫助個人因應焦慮與避免自我被焦慮所淹沒(擊潰)。例如:在集中營裡的囚犯,為了要削減他們強烈的焦慮,會透過認同侵略者的方式來接受敵方的價值觀。上述例子為防衛機轉中的哪一種?(A)內
47.下列哪一種教養方式最能夠養出道德成熟的小孩?(A)誘導法 (induction ) (B)權威法(power assertion)(C)撤回關愛法 (love withdrawal) (D)處理
48.遊戲治療中關於治療性限制的基本原理,下列何者敘述為非?(A)限制能提供兒童生理和情緒上的安全感(B)限制能促進兒童做決定、自我控制和自我負責的發展(C)限制能保護治療師的身體安全,並促進對兒童的
49.較缺乏信心知道自己真正是誰的青少年,較容易做出誇大的假面貌、做出不合本性的行動,企圖美化自己的形象或贏得父母或同儕的認可。以上行為被稱作?(A)虛空的自我行為 (B)失真的自我行為 (C)未定前
50.下列何者的相對地位與其他三者不同?(A)累積百分比:97.7% (B)T 分數:70 (C)+2 個標準差 (D)標準九:8
51.「藉由治療師適度地自我揭露及展現出真實的自我狀態,進而引導家人學習更坦白,更勇於表達自身的情感與需求,並更能善用其自我覺察與潛能來達成個人及人際間的成長」,上述說明是何種取向家族治療的要旨?(A
52.下列關於艾瑞克森(E. H. Erikson)所提出之心理社會發展理論(Psychosocial Theory of Development)的敘述,何者為非?(A)主張人類的發展會依循著固定的
53.下列何者是目前最常被應用於治療憂鬱與焦慮疾患的治療取向?(A)認知治療 (B)現實治療 (C)理情治療 (D)精神分析治療