【郭時蘊】評論
重點在：不是遊戲的教育價值！過剩能量必須被消耗，但不是教育的附加價值！
【林世裕】評論
請問古典遊戲理論中席勒提出的1.能量過剩理論提到能量過剩遊戲理論者：席勒和斯賓塞。他們認為，每個生物體都要產生一定的能量以滿足生存需要。滿足生存需要之後剩餘的能量就成為過剩能量。這些過剩的能量構成了一種壓力，必須被消耗掉，通常被認為是無目的行為的遊戲。怎麼辦？