【蘇筱萍】評論

這個可能要想一下背景 第一代 測量 (運用歷史資料 現有個資 利用科學方式統計測量 缺點 :太過客觀)弟二代描述(因為發現第一代的方式 尚不能研究出特殊個案 所以採取個案描述的方式 缺點:容易加入個人主觀意見 且歷時太長 不夠經濟)第三代判斷(加入批判思考的方式 研究政策 由單向思考模式 轉換成雙向思考 提出質疑 例如:唐恩的政策分析)第四代最重要 協商或 回應建媾性評估 (透過標的人口的回應與跟標的人口的協商機制 得出政策的可行性優劣 優點:得出標的人口的政策需求 及可避免政策執行過程 標的人口不順服的抗爭活動)以上純屬個人想法 如有錯誤 還請指教 ~~~謝謝

【黃瑞河】評論

 感謝3F說得很有條理...如果考申論的話..真會頭痛.. 一起加油...

【龜龜】評論

學者古巴與林肯（E. G. Guba& Y. S. Lincoln）將政策評估的演進過程區分為四大階段，請問下列敘述何者正確？(A) 第一代重視「描述」(B) 第二代重視「測量」(C) 第三代重視「實驗」(D) 第四代主張「回應的－建構性評估」 ~解析 :古巴( Guba ) 及林肯 ( Lincoln ) 之「政策評估」方法「演進論」( 四代評估 ):一、「第一代」:(一)「主要活動」:「測量」。(二)「時間」:「1910年」~「二次大戰期間」。(三)「理論基礎」:「實證論」典範 ( positivism paradigm )。(四)「特色」:「政策評估」即「實驗室實驗」。(五)「活動實施內涵」:1.「工具導向」( instrument - oriented ) 。2. 運用「適當工具」→「有系統」地「蒐集個別資料」，如 :...