問題詳情

26.有關建構主義對教學的啟示,下列描述何者正確?
(A)重視教師權威
(B)重視學習的紀律
(C)教學評量重視形成性評量
(D)講述法是較佳的教學方法

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.918502
統計:A(7),B(22),C(417),D(8),E(0)

用户評論

珍珠奶茶】評論

建構主義之評量重視歷程甚於結果而評量「學習歷程」方式宜採「形成性評量」故答案擇C

Lyla】評論

建構主義1. 起源於皮亞傑,在他1929年出版的《兒童的世界觀》一書中,描述兒童是透過認知基模(scheme)去探知自然現象的解釋。2. 皮亞傑關注的是『個體認知發展過程的進化,並且認為認知的過程即是一種適應(adaption)的過程,適應可以經由同化(assimilation)與調適(accommodation)兩種形式來完成。』同化與調適即是一種過程,所以唯一重視過程的評量是「形成性評量」http://blog.xuite.net/kc6191/study/32470235-%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AD%B8

abchen0904】評論

形成性評量Formative Evaluation:在教學的過程中,教師以學生學習表現的狀況加以觀察和紀錄,所進行的非正式評量。總結性評量Summative Evaluation:在教學活動結束後,以定期考試的方式考查教師的教學成果與學生的學習成效。