【Ch Ch】評論
參考資料:資優課程 五南出版社P.270中間 課程教材的評估標準包括一般課程設計特點(教學目標、活動、教學策略、評量過程、和延伸想法)以及在第一階段的科技特點。第二個評估強調標準科學探究,包括第二階段科學內容和科學過程特點。第三階段評估過程重視資優生的區別性,這部分的評估過程也檢視課程對智能資優生、科學優勢學生、女性、少數民族及特殊學生的特殊議題。
【彭皮】評論
科技特點的意思是??