問題詳情
50那一位學者利用生活史的方法(lifehistorymethod)，並輔以書信、日記、會議記錄、課表和其他文件分析，探討英國中學的「環境研究」的科目發展？
(A)馬凌洛夫斯基(B.Malinowski)
(B)史點豪思(L.Stenhouse)
(C)古德森(I.Goodson)
(D)皮特斯(RichardPeters)
參考答案
答案：C
難度：困難0.296664
統計：A(683),B(594),C(836),D(166),E(0) #
個人：尚未作答書單：美國教育綜合題、運輸系統管理
用户評論
【用戶】張安安
【年級】國三上
【評論內容】我的記憶法：這個學者看了他兒子的「書信、日記、課表...」等文件在這樣的「環境」中他總是看完文件後分析出結果，說了一句「Good son」
【用戶】盧天才
【年級】大一下
【評論內容】英國中學的「環境研究」的科目發展 ----- 古德森
【用戶】Toto Fan
【年級】大一上
【評論內容】好有趣的記憶法，我笑了五分鐘，真好，抒發考試壓力！:-D
【用戶】auroraspp
【年級】國三上
【評論內容】Neuneu Chen 大二上 (2012/01/06 21:59):21人 布朗尼斯勞·馬凌諾斯基 維基百科，自由的百科全書 布朗尼斯勞·馬凌諾斯基（Bronislaw Malinowski，1884年4月7日－1942年5月16日）是位發跡於英國的波蘭人類學家，其建構以客觀民族誌記載田野調查研究成果的方式，並開創最早的社會人類學課程，故有人稱他為「民族誌之父」。馬凌諾斯基對近代人類學影響深遠。他不但是第一位親自在當地長期研究，並以客觀的民族誌材料取代過往充滿研究者主觀論述的人類學家，也是首先提出完整的文化理論以取代以往演化論與傳播論觀點，進而開啟新研究方向的理論大師1915年5月，在偶然機緣下他決定到東北方的超卜連群島（Trobriand Islands）進行下一步研...