【評論主題】【題組】(三) confirming bank編輯私有筆記及自訂標籤國營事業◆國際貿易法規及實務-107 年 - 107 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿：2.國際貿易法規及實務#97346討論
【評論內容】課程目標的垂直分類----目的.目標.宗旨
【評論主題】班規的訂定屬於下列班級經營項目中的哪一項？(A)行政經營 (B)自治活動 (C)教學經營 (D)常規輔導
【評論內容】
班級經營的內容
一、行政經營：座位安排、生活照顧、班會活動、班規訂定、校令轉達、各項競賽、學生問題處理等。
二、教學經營：包括教學活動的設計、內容的選擇、方法的應用、學生作業的指導、學習效果的評量。
三、自治活動：在老師指導下成立自治組織，自我管理的活動。目的培養學生公民智能及獨立自主的精神。
四、常規輔導：生活教育的輔導和關鍵行為的問題。
五、班級環境：教室的佈置為主。
六、班級氣氛：班級師生或學生之間產生交互作用影響而形成一種獨特的氣氛，影響學生的學習效果。
【評論主題】【題組】10.「羅紈」之盛：
【評論內容】中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也 ---- 智慧
【評論主題】【題組】(b)Findat the point (p0,x0)=(40, 20). (8points)
【評論內容】游泳池管理規範＂ ～３７５平方公尺：最少１名 ３７５～７５０平方公尺：至少２名
【評論主題】8.因起「傍偟」：
【評論內容】2001----創造
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世之邀，提出頗具啟蒙精神的『一所大學的計畫』A福爾太B康底拉克C赫拉維瑟斯D狄德羅
【評論內容】一所大學的計畫--狄德羅
【評論主題】二、礦物的解理（Cleavage）與斷口（Fracture）在地質工程中十分重要，請問解理與斷口兩者有何顯著不同？並請寫出雲母的解理，與石英的斷口。（15 分）
【評論內容】弗洛依德指稱的慾力是指---生之本能
【評論主題】【題組】9.依ＣＮＳ規定，乙種防火窗符號為 __（9）__ 。
【評論內容】布魯納(Bruner)－發現學習論
【評論主題】二、如圖 2 所示，一標稱長度為 3m 之圓形斷面均質彈性材料 A，其外層包覆另一均質彈性材料 B，但二者並未粘接。兩者之斷面直徑分別為 10 cm 及 20 cm，其彈性模數則分別為 EA = 50
【評論內容】自動原則---布置良好的學習環境，提供豐富且多樣性的教材及充分的活動機會，鼓勵幼兒勇於嘗試，教師避免不必要的指導
【評論主題】棒球投手若採固定式投球時，雙手應完全靜止置於：(A)體側 (B)體前 (C)頭上 (D)兩側。
【評論內容】棒球投手若採固定式投球時，雙手應完全靜止置於：體前
【評論主題】38. Thorndike 為了考驗其理論，曾請一群完全不懂西班牙文的學生做英文與西班牙文的配對，經由告訴他們對或錯欲使學生再受測時答出正確答案，但實驗結果並非如此，促使Thorndike 發展什麼定
【評論內容】效果律的第二定律
【評論主題】網球中所謂的「決勝點制」為：(A)No-Ad (B)NOT-UP (C)LOVE (D)ACE
【評論內容】網球中所謂的「決勝點制」為：No-Ad
【評論主題】Gandelsman 和 Smirnov(1970)將所有運動分為7類，但不包括下列何者?(A)提高周期性運動的速度 (B)非周期的結合性技能 (C)完善與對手對抗的技能 (D)發展綜合性運動能力
【評論內容】一、某種技能的協調性和動作形式二、提高週期性運動的速度三、某種技能的肌力與速度四、與對手對抗的技能五、操作各項工具
【評論主題】定訂單元計畫的考量何者正確(A)以高層次開始(B)依教學者步調(C)責任放在學習者身上(D)依學習者差異來提供代替方法
【評論內容】訂定單元計畫的考量--- 依學習者的差異來提供替代的方法
【評論主題】平衡木寬度為10公分，長為(A)5公尺(B)6公尺(C)7公尺(D)10公尺。
【評論內容】平衡木高125厘米，長5米，寬10厘米
【評論主題】教育、科學、文化之經費，尤其國民教育之經費應優先編列，不受憲法第164條規定之限制。前述規定係出自下列何者？(A)教育經費編列與管理法 (B)國民教育法 (C)憲法增修條文 (D)教育基本法
【評論內容】不受憲法第164條規定之限制 ----- 憲法增修條文
【評論主題】.在評鑑時，不僅評鑑是否達成目標，也評鑑原定目標的品質。這種評鑑稱為(A)歷程評鑑。(B)結果評鑑。(C)混合評鑑。(D)總結性評鑑。
【評論內容】史奎文（M.Scriven）---- 兼顧歷程與結果的評鑑，稱為混合評鑑
【評論主題】31在教學過程中，以一個實際生活問題，鼓勵學生主動參與學習活動，讓學生決定工作計畫、蒐集相關資料，使學生從實際活動中去完成學習工作。此種教學法稱為什麼？(A)自學輔導法(B)設計教學法(C)問題教學法
【評論內容】一個實際生活問題，鼓勵學生主動參與學習活動，讓學生決定工作計畫、蒐集相關資料，使學生從實際活動中去完成學習工作----設計教學法
【評論主題】36在班級經營中強調獎勵要在行為之後，其主要目的為何？(A)設定限制(B)支持系統(C)建立關係(D)責任訓練
【評論內容】強調獎勵要在行為之後，其主要目的 ------ 責任訓練
【評論主題】7.美國「青少年體能總統委員會」(President’sCouncilonYouthFitness)是由哪位總統設立的？(A)甘迺迪總統(B)小布希總統(C)老布希總統(D)艾森豪總統(E)雷根總統
【評論內容】青少年體能總統委員會-----艾森豪總統設立
【評論主題】14.有關課堂上增強物的類型，「免除家庭作業」是一種(A) 活動性增強物 (B) 實物性增強物 (C) 社會性增強物(D) 符號性增強物
【評論內容】免除家庭作業」是一種-----活動性增強物
【評論主題】39. 在個別諮商理論中，被稱為「指導學派」的是指下列哪種理論？(A)當事人中心理論(B)折衷性諮商學派(C)發展性諮商理論(D)特質---因素論。
【評論內容】特質-因素論 ---- 被稱為「指導學派」
【評論主題】班規的訂定屬於下列班級經營項目中的哪一項？(A)行政經營 (B)自治活動 (C)教學經營 (D)常規輔導
【評論內容】
班級經營的內容
一、行政經營：座位安排、生活照顧、班會活動、班規訂定、校令轉達、各項競賽、學生問題處理等。
二、教學經營：包括教學活動的設計、內容的選擇、方法的應用、學生作業的指導、學習效果的評量。
三、自治活動：在老師指導下成立自治組織，自我管理的活動。目的培養學生公民智能及獨立自主的精神。
四、常規輔導：生活教育的輔導和關鍵行為的問題。
五、班級環境：教室的佈置為主。
六、班級氣氛：班級師生或學生之間產生交互作用影響而形成一種獨特的氣氛，影響學生的學習效果。
【評論主題】【題組】10.「羅紈」之盛：
【評論內容】中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也 ---- 智慧
【評論主題】【題組】(b)Findat the point (p0,x0)=(40, 20). (8points)
【評論內容】游泳池管理規範＂ ～３７５平方公尺：最少１名 ３７５～７５０平方公尺：至少２名
【評論主題】8.因起「傍偟」：
【評論內容】2001----創造
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世之邀，提出頗具啟蒙精神的『一所大學的計畫』A福爾太B康底拉克C赫拉維瑟斯D狄德羅
【評論內容】一所大學的計畫--狄德羅
【評論主題】二、礦物的解理（Cleavage）與斷口（Fracture）在地質工程中十分重要，請問解理與斷口兩者有何顯著不同？並請寫出雲母的解理，與石英的斷口。（15 分）
【評論內容】弗洛依德指稱的慾力是指---生之本能
【評論主題】【題組】9.依ＣＮＳ規定，乙種防火窗符號為 __（9）__ 。
【評論內容】布魯納(Bruner)－發現學習論
【評論主題】二、如圖 2 所示，一標稱長度為 3m 之圓形斷面均質彈性材料 A，其外層包覆另一均質彈性材料 B，但二者並未粘接。兩者之斷面直徑分別為 10 cm 及 20 cm，其彈性模數則分別為 EA = 50
【評論內容】自動原則---布置良好的學習環境，提供豐富且多樣性的教材及充分的活動機會，鼓勵幼兒勇於嘗試，教師避免不必要的指導
【評論主題】棒球投手若採固定式投球時，雙手應完全靜止置於：(A)體側 (B)體前 (C)頭上 (D)兩側。
【評論內容】棒球投手若採固定式投球時，雙手應完全靜止置於：體前
【評論主題】38. Thorndike 為了考驗其理論，曾請一群完全不懂西班牙文的學生做英文與西班牙文的配對，經由告訴他們對或錯欲使學生再受測時答出正確答案，但實驗結果並非如此，促使Thorndike 發展什麼定
【評論內容】效果律的第二定律
【評論主題】網球中所謂的「決勝點制」為：(A)No-Ad (B)NOT-UP (C)LOVE (D)ACE
【評論內容】網球中所謂的「決勝點制」為：No-Ad
【評論主題】Gandelsman 和 Smirnov(1970)將所有運動分為7類，但不包括下列何者?(A)提高周期性運動的速度 (B)非周期的結合性技能 (C)完善與對手對抗的技能 (D)發展綜合性運動能力
【評論內容】一、某種技能的協調性和動作形式二、提高週期性運動的速度三、某種技能的肌力與速度四、與對手對抗的技能五、操作各項工具
【評論主題】定訂單元計畫的考量何者正確(A)以高層次開始(B)依教學者步調(C)責任放在學習者身上(D)依學習者差異來提供代替方法
【評論內容】訂定單元計畫的考量--- 依學習者的差異來提供替代的方法
【評論主題】平衡木寬度為10公分，長為(A)5公尺(B)6公尺(C)7公尺(D)10公尺。
【評論內容】平衡木高125厘米，長5米，寬10厘米
【評論主題】教育、科學、文化之經費，尤其國民教育之經費應優先編列，不受憲法第164條規定之限制。前述規定係出自下列何者？(A)教育經費編列與管理法 (B)國民教育法 (C)憲法增修條文 (D)教育基本法
【評論內容】不受憲法第164條規定之限制 ----- 憲法增修條文
【評論主題】.在評鑑時，不僅評鑑是否達成目標，也評鑑原定目標的品質。這種評鑑稱為(A)歷程評鑑。(B)結果評鑑。(C)混合評鑑。(D)總結性評鑑。
【評論內容】史奎文（M.Scriven）---- 兼顧歷程與結果的評鑑，稱為混合評鑑
【評論主題】36在班級經營中強調獎勵要在行為之後，其主要目的為何？(A)設定限制(B)支持系統(C)建立關係(D)責任訓練
【評論內容】強調獎勵要在行為之後，其主要目的 ------ 責任訓練
【評論主題】31在教學過程中，以一個實際生活問題，鼓勵學生主動參與學習活動，讓學生決定工作計畫、蒐集相關資料，使學生從實際活動中去完成學習工作。此種教學法稱為什麼？(A)自學輔導法(B)設計教學法(C)問題教學法
【評論內容】一個實際生活問題，鼓勵學生主動參與學習活動，讓學生決定工作計畫、蒐集相關資料，使學生從實際活動中去完成學習工作----設計教學法
【評論主題】7.美國「青少年體能總統委員會」(President’sCouncilonYouthFitness)是由哪位總統設立的？(A)甘迺迪總統(B)小布希總統(C)老布希總統(D)艾森豪總統(E)雷根總統
【評論內容】青少年體能總統委員會-----艾森豪總統設立
【評論主題】14.有關課堂上增強物的類型，「免除家庭作業」是一種(A) 活動性增強物 (B) 實物性增強物 (C) 社會性增強物(D) 符號性增強物
【評論內容】免除家庭作業」是一種-----活動性增強物
【評論主題】39. 在個別諮商理論中，被稱為「指導學派」的是指下列哪種理論？(A)當事人中心理論(B)折衷性諮商學派(C)發展性諮商理論(D)特質---因素論。
【評論內容】特質-因素論 ---- 被稱為「指導學派」
【評論主題】2. Sherry wants to know where she can park her car. (用wh-名詞片語改寫句子)
【評論內容】我國資優學生甄選分為三階段