問題詳情
15.以「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」的原則和程序探討班級經營焦點主題的理論，是屬於以下那一個模式的班級經營理論？
(A) Kounin Model
(B) Jones Model
(C) Ginott Model
(D) Group Dynamics Model 。 [北縣93國小教育專業]
參考答案
答案：A
難度：簡單0.757246
統計：A(209),B(6),C(9),D(20),E(0)
用户評論
【用戶】魅影埃及
【年級】高一上
【評論內容】Jones Model ：探討教師如何有效地使用他們的肢體語言、獎勵制度、有效的個別幫助、座位編排，營造良好的班級氣氛，促進學生的學習效果。 Ginott Model：探討教師如何提供一個對學習有幫助的環境，教師必須知道學生的感覺、及自己所傳達的訊息對學生的感情與自尊有很大的影響，進行良好的班級經營。 Group Dynamics Model ：教師必須運用團體動力的察覺來加強班級管理，了解學生行為衝突背後的基本原因，以及學生的動機，成功地管│ 理教室常規，進行良好的班級經營。
【用戶】田秘密
【年級】國三下
【評論內容】Jacob Kounin ~有效動力經營模式行為管理:全盤掌控、同時處理、漣漪效應