問題詳情

75.行為學派的理論應用於教學為:
(A)個人系統教學
(B)精熟教學
(C)編序教學
(D)發現教學。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.760112
統計:A(8),B(98),C(545),D(8),E(0)

用户評論

Fish Gau】評論

精熟跟凱勒計畫不同,皆為行為主義精熟學習Mastery Learning 完全學習,掌握學習源於Carroll,   Bloom1968提出對所有不同能力學生,提供其各自所需的學習時間(注意性向與學習速度)則每位學生的成就都能達到精熟程度,80~90%為精熟凱勒計畫 Keller Plan 個別化系統教學法PSI 採用輔助員制proctoring,讓成績優秀者輔助落後者(小老師)多用討論學習、鼓舞士氣,輔導自學from張春興 教心

Eric Ho】評論

所以說 行為學派的應用 應該包含 編序教學 精熟學習 和 凱勒計畫吧?是這樣嗎?

Day Ma】評論

此題有爭議本題若複選為A、B、C若單選只能選最佳答案C101心理學暨教育心理學 程葳 3-28

】評論

Skinner針對目前教學方法的缺失,應用他的行為主義學說發展出「編序教學」的技術來尋求改進。