【用戶】Pin-chun Wang
【年級】高三下
【評論內容】翻譯:君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯於事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也會很快樂,即使事物特異也不會成為禍害。如果把心意留滯在事物中,即使事物很微小也會成為禍害,即使是特異的事物也不會感到快樂。
【用戶】張峻瑋
【年級】高三下
【評論內容】翻譯:君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯於事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也會很快樂,即使事物特異也不會成為禍害。如果把心意留滯在事物中,即使事物很微小也會成為禍害,即使是特異的事物也不會感到快樂。出處
【用戶】Liz Tseng
【年級】高三下
【評論內容】格物致知【釋義】:格:推究;致:求得。窮究事物原理,從而獲得知識。【出處】:《禮記·大學》:“致知在格物,物格而後知至。”【例子】:顧彼西洋以~為學問本始,中國非不爾雲也,獨何以民智之相越乃如此耶?(嚴複《原強》)