【馬自達】評論
1.異質性分組：每個小組應納入不同能力、族群、性別等不同背景的成員，學生彼此合作一起學習，除了課程內容，也學習如何與人互動的能力，彼此對學習的成果負責任，因此，異質性分組是十分重要的。2.積極的互賴：小組內的成員互相依賴，包括大家努力追求共同目標，大家分擔學習工作，大家分享學習資源，大家擔任小組中不同的角色，表現良好則大家共得酬賞。3.面對面的互動：由於彼此積極互賴的關係，學生對彼此的學習負責，需要相互交流、討論、觀察、回饋，彼此之間語言或非語言的互動，都影響著學習成果。4.個別績效：每個人對小組表現都有責任，都可能有貢獻，當每個人都盡能力擴大學習成就，小組的表現就會更好因此每個人的精熟水準是...
【Cyril Lu】評論
獨立性看成獨特性...
【Tomoko Yeh】評論
個別績效=各自盡力