【李明哲】評論
可能造成以下何種缺失？ 交流評鑑(transaction evaluation)...評鑑過程過度強調特殊情境的需要，限定課程方案普遍應用的可能性 進行內部人員的評鑑...評鑑人員缺乏訓練，評鑑是否客觀受到質疑
【ChingYuLu】評論
98年-針對該校內部人員的評鑑評鑑:評鑑人員缺乏訓練，評鑑是否客觀受到質疑100年-交流評鑑評鑑該校所發展之學校本位課程:評鑑過程過度強調特殊情境的需要，限定課程方案普遍應用的可能性
【Chun】評論
補充交流評鑑強調教育評鑑人員與課程設計人員之間不斷的交互作用與互補，教育評鑑人員重視課程設計人員需求之滿足，會特別重視某些特定的課程設計情境以及特定情境中之問題。優: 能夠符合課程設計人員對於資料的需求，不斷提供回饋以為修正及再試用；也能就課程設計人員的資料需求立即反應。缺: 過分強調特殊情境下的課程設計人員之需求，可能限定了課程方案普遍應用的可能性。