【用戶】Allen Cool
【年級】國三下
【評論內容】步 驟規 準一、選擇（choosing）1.自由的選擇2.從不同的途徑中選擇3.經過考慮後才選擇二、珍視(prizing)4.重視與珍惜自己的選擇5.公開表示自己的選擇三、行動(acting)6.根據自己的選擇採取行動7.重複實...
【用戶】AdzukiPan
【年級】高二上
【評論內容】【偏向情意領域的教學法_價值澄清法】由雷斯Rath、哈明和西蒙等三人倡導。Rath認為教師可以教導兒童許多概念和價值觀，但是真正影響他們日常生活行為都是自己教導自己的(A)。也就是說，概念或價值的形成，是由兒童自己選擇與認同的結果，如果缺乏兒童自我教導行為，教師再如何耳提面命的效果都相當有限。(1) 選擇：自由選擇→ 從各種不同的選項中選擇(B)→ 就每一選項的後果作過明智的考慮後進行選擇。(2) 珍視/讚賞：重視並喜愛自己的選擇→ 願意公開肯定自己的選擇(C，要公開)。(3) 表現/行動：依據自己的選擇採取行動→ 重複實行，進而成為一種生活形態。(D)習得此價值觀與形成生活型態不衝突