資訊推薦

• 1 關於諮商中靈性與宗教議題的整合，下列何者錯誤？(A)靈性是指「與其他人、自然及生命之源相互連結」(B)我們的靈性觀念與相關行為可以增進身體與心理福祉(C)若當事人沒有信仰或不關心靈性，則探究個人史
• 下列關於「公告」的敘述，何者錯誤？(A)公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）3 段(B)公告分段數應加以活用，段名之上不冠數字，亦可用「主旨」1 段完成(C)公告有 2 項以上「依
• 歐美常將古老且具歷史意義的建築物改建成旅館，此類型旅館稱為：(A) Pension (B) Parador (C) Villa (D) Capsule Hotel
• 德瑞克斯認為學生不當行為之目的可歸納為哪幾方面?(A)獲得注意 爭取權利 (B)爭取權利 尋求報復 (C)獲得注意 爭取權利 希望肯定 尋求報復 (D)獲得注意 爭取權利 尋求報復 表現無能
• The watch is _____________nice. I like it 　　　.(A)　much; very much　(B)　very; very much　(C)　very; very
• 下列對於「簽」、「稿」撰擬之說明，何者錯誤？(A)有關政策性或重大興革案件，宜「先簽後稿」(B)須限時辦發不及先行請示之案件，可「以稿代簽」(C)依法准駁，但案情特殊須加說明之案件，應「簽稿並陳」(D
• 訂定班級"常規"教育兒童，是屬於何種教育方式?(A)言教 (B)境教 (C)書教 (D)法教
• I can’t wait _____________to your birthday party.(A)　go　(B)　going　(C)　to go　(D)　goes
• 公文製作的一般原則，其作業要求，不包含下列那一選項？(A)正確、清晰 (B)簡明、整潔 (C)詳細、委婉 (D)完整、一致
• How many_____________are there in the classroom?(A)　a student　(B)　student　(C)　the students　(D)　stude
• 下列關於公文使用原則之敘述何者正確？(A)下級對上級之稱謂為表尊敬應統稱「貴」(B)為避免爭議，應以國字大寫註明承辦月日時分(C)公文「主旨」為求清楚無誤，應以二至三項加以敘述為佳(D)行文數機關或單
• Bill:_____________Mom? Mary: In the living room.(A)　How are　(B)　How’s　(C)　Where are　(D)　Where’s
• 1 我國地價稅之累進起點地價之地價金額是：(A)市鄉鎮區之地區各不相同(B)直轄市或縣市地區各不相同(C)省市地區兩種(D)全臺灣地區一致
• There aren’t _____________pencils in the pencil box.(A)　any　(B)　some　(C)　a　(D)　an
• If（假如）I finish（完成）my homework before eight o’clock, my parents will let me_____________ TV for hour.
• Let Jay _____________it _____________you.(A)　to get; to　(B)　get; to　(C)　to get; for　(D)　get; for
• Walk to the door _____________ open it.(A)　so　(B)　then　(C)　and　(D)　about
• Are there _____________books in the desk?(A)　a　(B)　any　(C)　an　(D)　one
• Wow! It’s a picture book _____________Meg. She drew（畫）many pictures in it.(A)　for　(B)　from　(C)　about
• Jack: What are these? Mary:_____________notebooks.(A)　These aren’t　(B)　Are　(C)　Aren’t those　(D)　They
• A: How many lions are there in the zoo? B: _____________are four.(A)　They　(B)　Those　(C)　There　(D)　Th
• There are some students _____________ there.(A)　on　(B)　in　(C)　over　(D)　of
• Pett: _____________ your family? Kate: _____________ fine. Thank you.(A)　How’s; They’re　(B)　How are;
• This watch is a gift _____________my dad. I like to wear（戴）it.(A)　from　(B)　for　(C)　to　(D)　about
• Here_____________an eraser on the desk.(A)　am　(B)　are　(C)　is　(D)　be