問題詳情

「小晴一人在積木區玩積木,將積木堆高又踢倒。」請問這是:
(A) 單獨-功能遊戲
(B) 單獨-建構遊戲
(C) 單獨-戲劇遊戲
(D) 非遊戲

參考答案

答案:A
難度:簡單0.792897
統計:A(1987),B(379),C(9),D(5),E(0) #
個人:尚未作答書單:Parten 遊戲階段、角落教學

用户評論

Via Tseng】評論

功能性遊戲:-反覆的操弄玩具一樣的動作 -無目的、無主題

Lucky Whale】評論

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泰瑞】評論

Piaget〈1962〉由認知角度將遊戲分為練習性遊戲〈pracnce〉、表徵性遊戲及規則性遊戲 〈games of rule〉;Smilansky〈1968〉則在表徵性遊戲前加入功能性遊戲及建構性遊戲〈constructive play〉;Baron-Cohen〈1987〉根據自閉症遊戲的特徵,在功能性遊戲前再加上排序性遊戲 〈orderly play〉。功能性遊戲 功能遊戲指幼兒用較約定俗成或符合日常生活用途且較固定化的方式來玩玩具。如一面推小汽車在地板滑行一面嘴巴發出『ㄅㄨㄅㄨ!』的聲音,或是用小盤子盛糖果都是。功能遊戲是較固定化的直接複製日常用品的一般用法,幼兒只是對物體在實體世界的特質反映〈Harris,1989〉,並沒有加上想像創造改造它,也還不涉及表徵基模的轉換。建構性遊戲 ...