問題詳情

28.下列哪些特教學生不常接受結構教學?
(A)自閉症學生
(B)中重度智能障礙學生
(C)社會情緒問題學生
(D)肢體障礙學生

參考答案

答案:D
難度:困難0.25
統計:A(2),B(1),C(3),D(2),E(0)

用户評論

謝超人】評論

D才正確吧

【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為C,修改為D

Chan Chih Pin】評論

實施原則:障礙程度越重者,所需之結構設計越多,同時教師所擬定的教學目標,必須具有適切性及功能性。結構教學包含四要素:1.環境的結構化—例如:教室的空間安排2.整體或個別的時間表3.個別化作業系統4.明確的視覺提示優點:注重個別化教學,是一種因材施教的方式。缺點:學生類化情形差。