【Li Xin】評論
閱讀(資料來源:十二年國教語文領域國語文課綱 中華民國一○七年一月 )第一學習階段5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。5-Ⅰ-2 認識常用標點符號。◎5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。5-Ⅰ-5 認識簡易的記敘、抒情及應用文本特徵。 認識簡易的記敘、抒情及應用文本特徵。5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略,協助文本的理解與內容重述。 利用圖像、故事結構等策略,協助文本的理解與內容重述。5-Ⅰ-7 運用簡單的預測、推論等策略,找出句子和段落明示因果關 運用簡單的預測、推論等策略,找出句子和段落明示因果關 係,理解文本內容。5-Ⅰ-8 認識圖書館 (室)的功能 的功能 。5-Ⅰ-9 喜愛閱讀 ,並樂於 與...