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17. 文章中,將人或物的性質轉換成另一種不同的事物,稱為「轉化」,下列文句皆使用了轉化法,何者與其他三者的轉化方式不同?(A) 從輝石玉礦的牢裡/解救了出來 (B) 突然那風抬起手/牽著女孩的衣角
問題詳情
17. 文章中,將人或物的性質轉換成另一種不同的事物,稱為「轉化」,下列文句皆使用了轉化法,何者與其他三者的轉化方式不同?
(A) 從輝石玉礦的牢裡/解救了出來
(B) 突然那風抬起手/牽著女孩的衣角
(C) 為阿爸織尌了一生/綿長而細密的呵護
(D) 有些樹種的風格嚴謹而穩重,有些是細緻溫柔
參考答案
答案:C
難度:簡單0.8
統計:A(1),B(0),C(4),D(0),E(0)
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3. 「ㄊㄨㄛˇ」圓
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【題組】2. 文中「一旦親見亭亭春樹,白衣如雪,也就是飄零的時候。」這段話與下列何者涵義相近?(A)夕陽無限好,只是近黃昏(B)是非成敗轉頭空(C)白髮催年老,歲月不待人(D)景物依舊,人事全非。
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【題組】5. 「有弟皆分散,無家問死生」與下列哪二句詩的語意較相似? (A) 行到水窮處,坐看雲起時 (B)待到重陽日,還來就菊花(C) 烽火連三月,家書抵萬金 (D) 吳宮花草埋幽徑,晉付衣冠成古丘
23. 「否則那栩栩的螽斯,為何/至今還執迷不醒,還抱著/猶翠的新鮮,不肯下來/或許,他尌是玉匠轉胎」數句,表示何種意涵? (A) 器物與玉匠形影不離 (B) 器物之形與玉匠之神結合 (C) 器物之神
18. 下列選項所使用的題辭何者有誤?(A) 阿喜的媽媽因病過世,朋友致贈「哲人其萎」的花籃慰問 (B) 阿泰的工廠開張,許多朋友送來「開物成務」的匾額讓他可以高掛在廠房裡 (C) 小筑全家人搬到新家
4. 「ㄩ」腐
19. 下列文句「」中的詞語,何者使用不恰當? (A) 看到路上有人被搶,他不但不伸出援手,反而「助紂為虐」,幫助小偷逃逸 (B) 思思「毛遂自荐」,主動參與志工的工作 (C) 阿勛和阿賢感情非常深厚
5. 「囑」咐
6. 「ㄔㄢ」扶
7. 喜「ㄧㄢˊ」
2. 下列「」中的字,何組意思不同?(A)世人「盛」愛牡丹/可愛者「甚」蕃(B)「予」謂:蓮,花之君子者也/「余」憶童稚時(C)陶後「鮮」有聞/出之於己者太「少」(D)百「聞」不如一見/「聞」香下馬
3.改變句子的語序,可以使文句更加生動,如:「新招佃地人,必須待之以禮。」其中「待之以禮」一句即為「以禮待之」的倒裝句,下列選項何者未運用此方法﹖(A)不好犯上而好作亂者,未之有也 (B)感時花濺淚,
5. 蹣跚
8. 「頷」聯
10. 豪情
7.請將缺空處,依序填入適當的動物或植物的名稱。蓮子心中苦,□□腹內酸/□生麻中,不扶自直/□□生南國,春來發幾枝/春江水暖□先知(A)李兒/稻/紅豆/燕(B)梨兒/草/豆蔻/雞(C)梨兒/蓬/紅豆/
6. 還來就菊花
9. 「絢」麗
6.關於愛蓮說一文的寫作方式,下列敘述何者正確?(A)本文是一篇藉物言志抒懷的文章,主要藉由松柏的形象,象徵自己邁向君子品德的境界追求(B)本文書寫主體為蓮花,以蘭花及菊花作為陪襯(C)本文表面上寫蓮
3.「箴」言
1.枯「涸」
7. 把酒話桑麻
10. 甘之如「一ˊ」
4. 下列「」中的詞語,何者意義兩兩相同?(A)有了那條白金表鍊,他尌可以「風光」地看表了 / 別傴羨慕別人的成尌,而忽略「風光」背後的執行力(B)窮民將何所措「手足」乎 / 從小一起長大的他們,可說
4.身陷囹「圄」
2.賉「賂」
3.「牡丹,花之富貴者也。」此句使用何種修辭法?下列何者也運用相同修辭法?(A)她的下盤永遠是穩若泰山的(B)對於未來善加籌畫,但是永不忘記過去(C)青青河畔草,綿綿思遠道(D)主啊!請陶冶我的兒子,