【Chao An-Chi】評論
我認為類化主要是強調用已學過的解決現在的相似情境，而後設認知是了解到知識形成的方式，或脈絡，遇到情境轉變時，知道如何調整自己去適應新的情況
【帽帽-107新北上岸】評論
後設認知 個體對於本身認知歷程的再認知，包括因應環境改變的認知能力。 題幹【智能障礙兒童因為無法去處理因為不同位置下車而改變的認知狀態】所以是後設認知功能運作上產生困難。