38. 下列對於能力實存觀與能力生長觀的描述，何者有誤？(A)多數人對自己能力看法為生長觀，對他人則為實存觀(B)小學低年級學生認為努力與智力同義(C)能力實存觀者對於事情處理方式會採減少風險以策安全

問題詳情

38. 下列對於能力實存觀與能力生長觀的描述，何者有誤？
(A)多數人對自己能力看法為生長觀，對他人則為實存觀
(B)小學低年級學生認為努力與智力同義
(C)能力實存觀者對於事情處理方式會採減少風險以策安全之計
(D)持能力生長觀者，傾向於設定表現目標。

答案：D
難度：適中0.433617
統計：A(1049),B(573),C(504),D(2345),E(0)

【年級】高三上

【評論內容】整理:持能力實存觀者，傾向於設定表現目標 → 認為自己有能力勝任時，才會展開學習，內在動機較低。持能力生長觀者，傾向於設定精熟目標 → 內在動機較強，勇於接受挑戰。

【年級】大二下

【評論內容】(D)持能力生長觀者，傾向於設定精熟目標。

【年級】高三上

【年級】大二下

【評論內容】(D)持能力生長觀者，傾向於設定精熟目標。

【年級】高三上

【年級】大二下

【評論內容】(D)持能力生長觀者，傾向於設定精熟目標。