【用戶】歐瓊惠
【年級】小二上
【評論內容】增進短期記憶而成為長期記憶的策略：1.持續性複誦2.組織：延伸或添加訊息的材料。如：編故事3.精緻化：分析或歸納訊息的材料內容。如：摘要、階層圖所以答案沒有問題嗎??
【用戶】gogo107
【年級】高三下
【評論內容】許老師想要改善課堂教學，增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略？ (A)精緻化(elaboration) (B)脈絡化(context) (C)複誦化(rehearsal) (D)組織化(organization)96教檢-教育原理與制度