【用戶】許全安
【年級】國二上
【評論內容】疑問__真的不曉得答案激問__答案在問題的反面提問__答案就接在問題的後面http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1007042311511
【用戶】南霸天
【年級】大三上
【評論內容】燕、趙古稱多慷慨悲歌之士。董生舉進士(參加進士考試)，屢不得志於有司(主考官)，懷抱利器(英才)， 郁郁(文采美盛的樣子)適(往)茲土(燕趙之地)。吾知其必有合也(我知道他一定能遇到意氣相投人)。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇時，苟慕義彊(力行)仁者，皆愛惜焉。矧(ㄕㄣˇ；何況)燕、趙之士，出乎其性者哉(燕趙慷慨悲歌之士，其本性都愛慕仁義，一定能夠愛惜董生)。然吾嘗聞，風俗與化移易(風俗隨著教化而改變)(文章一轉)。吾惡(烏)知其今不異於古所云邪(現在的燕趙風俗還會跟古時候一樣嗎？)(韓愈暗示，現在的燕趙之地，已是割據一方的藩鎮)？聊以吾子(你)之行卜之(觀察它)也。董生勉乎哉！ 吾因之有所感矣！為我弔(憑弔)望諸君(戰國時燕名將樂毅)...