【用戶】阿貴
【年級】高一下
【評論內容】扣條:有點像不同長度的冰棒棍，可以相扣組合成不同的圖形→較能使用於邊長的教學。甲、利用邊長命名各種三角形→利用扣條做出各樣的三角形，再進行邊長長度分類(三邊不等長/長長短/短短長)，可在拼湊與分類的過程中，使學生學習等腰三角形、等腰直角三角形。乙、瞭解三角形的內角和是 180°→只可知三角形是固定的形狀(扣上扣條後的三角形，無法任意調整角度)，仍需要透過量角器才可知內角合必為180°丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊→拼湊出各類三角形，再將其邊長比較，即可。
【用戶】異類
【年級】高二下
【評論內容】 扣 條 (圖片來源：https://is.gd/sNe3Bx 使用縮短網址來源 is.gd® )可以觀察邊長之關係→甲、丙----------------------------------------------------------------------------------丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊→(1)可以拆解扣條直接比較，兩邊扣條扣起來比第三個邊長→(2)可以使用4個等長的扣條解說： 底為兩個扣條相結合(視為一邊長) 會發現兩邊扣條不與底重疊時，其一端無法扣在一起----------------------------------------------------------------------------------乙、瞭解三角形的內角和是 180° →使用量角器測...