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13. 認為一國對其境內的外國人所負的責任以該國對本國人所負的責任為限,這是外國人待遇標準理論中的( )主義。(A) 客觀標準主義 (B) 主觀標準主義 (C) 平行主義 (D) 世界主義
問題詳情
13. 認為一國對其境內的外國人所負的責任以該國對本國人所負的責任為限,這是外國人待遇標準理論中的( )主義。
(A) 客觀標準主義
(B) 主觀標準主義
(C) 平行主義
(D) 世界主義
參考答案
答案:B
難度:適中0.626866
統計:A(24),B(84),C(22),D(1),E(0)
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35.把課程當中各種不同的學習經驗與課程內容之間,建立適當的關連,以統合分科分割所造成的知識支離破碎的狀態,以達到最大的學習效果(A)順序性(B)繼續性(C)統整性(D)銜接性(E)分化性
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7.教學時教師需對學生適當的期望,使其不斷的進步,此為何種效應:(A)強亨利效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)霍桑效應。
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26.提出個體心理學(A)Byrne(B)Freud(C)Adler(D)Rogers-----P.171
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11. 將爭端提交由一個若干人組成的委員會,並由其查明事實、提出報告和建議促使當事國達成協定的解決爭端的方法稱為()。(A) 斡旋 (B) 調停 (C) 調查 (D) 調解
16. 在傳統國際法理論匯中,一國對他國進口商品徵收高關稅,限制商品進口的行為,引起他國的()行為,是一種合法的解決國際爭端的方法。(A) 報復 (B) 反報 (C) 封鎖 (D) 干涉
8.根據以下學校課程發展的主要實施程序:a.實施課程方案與進行學習評量、b.形塑課程願景及訂定課程目標、c.發展課程架構與設計課程方案、d.評估課程發展情境、e.檢討實施成效與修正課程計畫,何者所顯示
6. 特別使團是( )(A) 國家派往外國的使館 (B) 派駐國際組織的常駐使團 (C) 外交團 (D) 國家派往別國的臨時使團
This theory states that there is a critical period in languageacquisition, from very early childhood
97.高中時讓學生文理分組,以便準備大學入學考試,這是屬於教育的何種功能?(A)統整 (B)試探 (C)分化 (D)選擇
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籃球罰球時,禁區外圍包括罰球者共幾人? (A)4人 (B)5人 (C)6人 (D)7人。
7. 安理會所表決的非程式事項,以包括常任理事國在內的()個理事國的()票決定。(A) 10 贊成 (B) 10 可決 (C) 9 贊成 (D) 9 可決
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12. 聯合國國際法院除對國家外交的訴訟案件有管轄權外,還有權對聯合國大會提出的法律問題發表()(A) 判決裁決 (B) 諮詢意見 (C) 仲裁意見 (D) 上訴意見
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