問題詳情

老師教學生用「家內蓋美塔,新鐵鉛銅共一斤」,教學生熟記「鉀鈉鈣鎂碳,鋅鐵鉛銅汞銀金」等化學元素的活性。此種記憶術接近下列何種方法?
(A)塊體化法 
(B)意義化法 
(C)軌跡法 
(D)組織法

參考答案

答案:B
難度:適中0.679276
統計:A(17),B(413),C(42),D(50),E(1)

用户評論

Neuneu Chen】評論

*主觀組織法:只憑個人心理運作,將無組織無系統的訊習加以組織以便於記憶的方法。有些訊息本身就帶有類別性,有些則沒有,若將500個字意熟悉但彼此無關連的中文單字,用一分半鐘顯示在受試者面前,受試者不必按順序寫出所有的單字,不同經驗的人會寫出不同的單字,而寫出單字的多少,會帶有自己的主觀組織,回憶時總是根據單字的某些特徵予以歸類處理,學習者就可以善於應用主觀組織的心理作用,加強訊息記憶。◎「船、火柴、鎚、外套、草、鼻子、鉛筆、狗、杯子、花」,ㄧ般人很難記下來,「刀子、襯衫、車子、叉子、船、褲子、襪子、貨車、湯匙、盤子」,第二組的句子對許多人來說比較容易,因為他依三種不同語義類別<餐具、衣服、交通、工具分組來記憶。 請問這是屬於記憶策略的哪種方法?(A)複誦(B)組織(C)精緻化答案:(B)組織

小兔美娟】評論

謝謝Neuneu Chen 老師^^

Peifen Hsu】評論

所以塊體化=億元集組=串節 嗎???  謝謝~