問題詳情

教師選擇學生所關注的社會議題，作為設計課程的主要題材，除了重視學生對該議題的理解，並鼓勵學生提出適切的行動策略，以影響社會大眾及決策者改善現有問題。此作法較屬於下列哪一種取向？
(A)社會重建取向
(B)學生活動取向
(C)議題應用取向
(D)認知行動取向。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.898941
統計：A(3736),B(58),C(271),D(91),E(0) #
個人：尚未作答書單：教師、01、法規

用户評論

【艾游】評論

最佳解!Claire Hsu 高三上 (2013/07/08 00:06):讚31人讚!社會取向的課程設計一、社會適應取向:主要協助學生適應現有的社會秩序，課程焦點以多元文化教育為主軸。二、重建社會取向:主張課程應選取爭議性、衝突性的議題，引導學生思考當前社會問題，發展學生的批判意識並尋求解決之道。

【謝謝阿】評論

議題應用取向??

【艾游】評論

好像沒有議題應用取向 (印象中之前有查過@@ 有錯煩請指正)

【艾游】評論

最佳解!Claire Hsu 高三上 (2013/07/08 00:06):讚31人讚!    社會取向的課程設計一、社會適應取向:主要協助學生適應現有的.....看完整詳解

【艾游】評論

好像沒有議題應用取向 (印象中之前有查過@@ 有錯煩請指正)