問題詳情

試分別舉例並說明參數傳遞方法中以值呼叫(call by value)及以址呼叫(call by reference or call by address)之較佳使用時機。(20 分)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.884615
統計:A(0),B(1),C(23),D(0),E(0)

用户評論

Natsumi Hs】評論

可是不管拿的是發緩證明還是手冊要接受特殊教育,還是要經過特教或心評老師評估,老師寫報告再送鑑輔會的核可就算某小孩領有手冊,可是他並不需要「特殊教育」鑑輔會也有可能不讓他通過的

Chughsi Chen】評論

拿到手冊代表這個孩子有社政單位發出的證明,而發展遲緩證明只能代表這個孩子有醫療單位的證明,若要接受〈特殊教育〉就必須經由鑑輔會,將個案安置到教育單位。

Delia Shu】評論

經過鑑輔會評估才會領有手冊,然後才能憑手冊向強迫入學委員會申請http://www.ntcu.edu.tw/spc/aspc/6_ebook/pdf/9103/10.pdf我國申請在家教育的程序如下: 1.領有殘障手冊之學齡兒童(六∼〸五歲),確實因無法到校上學,得申請在家教育。2.須先於學區內國中、小學辦理入學,再由父母或監護人檢具相關資料,填妥表格,向鄉、鎮、市區公所強迫入學委員會提出申請。3.相關資料: (1)殘障手冊正反面影本(2)戶口名簿影本4.強迫入學委員會函報縣、市政府,經縣、市政府會同強迫入學委員會及學校調查屬實,方准在家教育。 新特殊教育通論(五南 第二版)p.399目前的相關規定中,只要父母或監護人以子女的殘障手冊向當地強迫入學委員會申...