【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】學習的條件每一種學習結果都需要不同的學習條件。1.內在的學習條件(internal conditions of learning)：指的是各類學習不同的先備知識與不同的認知處理技能。2.外在的學習條件（(external conditions of learning)：指發生在學習者外部，可以影響學習效果的教學步驟與教學活動；這些教學活動是教師可以安排或組織的，因此Gagne提出九項教學事件（events of instruction）。
【用戶】蘇雍慈
【年級】高二上
【評論內容】蓋聶的理論強調學習者的「先備知識」，在理論中的九個學習條件中(上面的表格)著重的是學習者的"學習歷程"，而沒有提到身心發展的內容。蓋聶原是以行為主義的觀點出發，爾後加入認知理論(如概念、原則、解決問題等)，重視教學者的教學方式與學習者的內在歷程(如類化等)。