【Yoshi Kawa】評論

M.Mead<<在文化與承諾(Culture and Commitment-A studg of the Generation Gap)一書中提出三種重要的文化概念:回塑型文化(Postfigura-tive culture):指傳統型的時代，社會安定，規範明確，兒童及青少年向父母長輩學習，教學是一種由上而下的直線傳遞過程。同塑型文化(Configurative Culture):工業代初期社會，由於變遷的急遽，知識，技能與規範的傳遞，只有在同輩間彼此切磋學習。教學型態成為水平式的傳遞，年長與否成為次要的考量因素。前塑型文化(Prefigurative culture):工業後期和未來的社會，由於科技一日千里，文化規範與生活準則均由年輕的新生代創造和領導，教學乃成為由下而上的傳遞過程，掌握嶄新尖端科技知識的年輕人反而要承擔起〝再教育〞年長者的任務。

【陳民峰 (上了!)】評論

時代時代背景知識流向回塑型文化傳統型的時代社會安定，規範明確上對下直線傳遞同塑型文化工業代初期社會變遷的急遽，知識，技能與規範的傳遞，只有在同輩間彼此切磋學習平輩交流平行傳遞前塑型文化工業後期和未來的社會科技一日千里，文化規範與生活準則均由年輕的新生代創造和領導下對上再教育