【李名哲】評論
潛在課程有正向跟負向的影響力，比如說如果老師情緒化很嚴重，學生就學會不要亂開玩笑，或整堂課死氣沉沉。或者老師班級經營欠佳，整個班上情緒都鬧哄哄。 題目若能改成「下列敘述何者較能使潛在課程有正向的發展？」可能會比較清楚？
【楊千千】評論
看不懂
【小豬老師加油】評論
原本題目:97. 改進潛在課程以增進學生學習成效，可採取下列何種做法？(A)A激發學習動機 (B)B設置大型學校 (C)C增加懲罰方式 (D)D監督學生行為修改成為改進潛在課程以增進學生學習成效，可採取下列何種做法？(A)激發學習動機 (B)設置大型學校 (C)增加懲罰方式 (D)監督學生行為