【持之以恆堅持到底】評論
想請教在總綱第10頁
【Wu8888】評論
全國教保資訊網裡的幼兒學習評量手冊提到課程本位評量應用於幼兒園的方式有二：形成性評量和總結性評量(所以應該只是概括在此特性下的應用) 幼兒學習評量手冊第18頁
【阿欣】評論
幼兒教保活動課程手冊下提到：為了讓教學者瞭解每位幼兒在某段時間內的學習狀況及他們的成長與變化，涵蓋幼兒在課程進行過程中及課程進行後學習的歷程及結果的評量。在課程進行中實施的幼兒學習評量屬於「形成性評量」；在一段時間後對於幼兒學習情況的綜合評斷屬於「總結性評量」。這些資料可以讓教學者知道每位幼兒達到學習期望的狀況，進而知道哪些幼兒可能需要幫助或需要挑戰，可用以回顧及檢討教保活動、教學內容及教學方法，作為調整或變更後續教保活動的依據。一、形成性評量形成性評量與總結性評量是相對應的。課程大綱以學年為單位，將幼兒一學年各階段（第一學期初、第一學期末與學年末）的學習成效定為總結性評量。在一學年主題（單元...