問題詳情
四、在某一蘋果園裡隨機選取 6 棵蘋果樹，然後對每一棵蘋果樹隨機選取 25 片蘋果樹的葉片，觀察每片蘋果樹葉片上「成年雌性紅蜘蛛」（adult female red mite）的隻數記錄如下：
【題組】 ⑴請計算每片葉片上的「平均紅蜘蛛個數」（mean red mites）。（8 分）註： ∑ f i × yi = 171, ∑ f i = 150 。
【題組】 ⑴請計算每片葉片上的「平均紅蜘蛛個數」（mean red mites）。（8 分）註： ∑ f i × yi = 171, ∑ f i = 150 。
參考答案
答案：B
難度：適中0.571991
統計：A(302),B(1307),C(139),D(217),E(0) #
個人：尚未作答書單：教育科學之父--赫爾巴特、心靈實體說vs心靈狀態說、齊勒（T. Ziller, 1817-1882）和其弟子賴恩（W. Rein, 1847-1929）兩次的修訂，遂成為正式的五段教學法。每一階段的教導原則如下：
難度：適中0.571991
統計：A(302),B(1307),C(139),D(217),E(0) #
個人：尚未作答書單：教育科學之父--赫爾巴特、心靈實體說vs心靈狀態說、齊勒（T. Ziller, 1817-1882）和其弟子賴恩（W. Rein, 1847-1929）兩次的修訂，遂成為正式的五段教學法。每一階段的教導原則如下：
用户評論
【馬自達】評論
一、心靈狀態說 i. 以意識作用為心靈的本體，是假定的靈魂的各種作用。 ii. 經驗主義者：休謨1. 關於實體的假定，是無根據的。2. 一切知識源於經驗。3. 經驗是我們內心所有的印象。4. 印象不能證明外界事物有各種本質的存在。5. 心靈亦非本體，只是一束許多不同的知覺，即經驗匯合的總體。6. 觀念聯合的原...
【盧天才】評論
五段教學法的哲學基礎來自於：心靈狀態說
【吳星霈】評論
赫爾巴特(弟子為戚勒及萊茵)的五段式教學法（原為明暸、聯絡、系統、方法四段，後經其弟子改為：預備、提示、比較、總括、應用五段）