10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？(A)身體提示(B)視覺提示(C)示範提示(D)手勢提示

問題詳情

10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？
(A)身體提示
(B)視覺提示
(C)示範提示
(D)手勢提示

答案：D
難度：非常簡單0.925178
統計：A(42),B(76),C(19),D(1694),E(0) #
個人：尚未作答書單：提示策略、提示的層次、提示量少到多

10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？(D)手勢提示

10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？(D)手勢提示

10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？(D)手勢提示

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10.教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來」，請問這係何種提示法？(D)手勢提示

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