【chun27】評論
教育部陸續推動各項多元入學方案，包括〈高中及高職多元入學方案〉、〈技專校院多元入學方案〉（兩者均自90學年度起實施）及〈大學多元入學方案〉（自91學年度起實施）。多元入學方案基本理念在於「考招分離─考試專業化、招生多元化」，一方面讓「考試」由專責機構辦理，可就命題進行持續研究，使試題不僅具有評量功能，更能兼顧學校的教與學；另一方面讓「招生」方式多元化，包含考試登記分發、甄選入學、申請入學及免試入學等，其原則由各校自主，選擇適當招生管道，使各校（系科）得依特色訂定招生條件，招收適才適所的學生。此外，「多元入學」並非要求每個學生具備多元能力，或是參加每項升學管道以增加入學機率，而是提供學生更多突顯個人特質的機會，可以適性選擇升學管道。http://history.moe.gov.tw/policy.asp?id=3